物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是

A．金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同

C．CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2比CO中的氧原子多

D．稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們都是含有大量的H+

C

【解析】

試題分析：金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子最外層電子數(shù)不同，即結(jié)構(gòu)不同；金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同；CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2和CO的構(gòu)成不同，每個(gè)分子里多一個(gè)氧原子；稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于它們都是含有大量的H+。故選C.

考點(diǎn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西百色市初三中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下摘錄的是某同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的整理歸納。你認(rèn)為正確的是

A．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞 ，在瓶口都有白霧

B．將食醋滴在濕的pH試紙上，測(cè)定其pH

C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省敦煌市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（5分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是 （填字母代號(hào)），

（3）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

甲、乙兩同學(xué)幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶試劑標(biāo)簽殘缺，只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖）。已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。甲、兩同學(xué)決定對(duì)其成分進(jìn)行探究：

【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】甲根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 。

A．酸 B．堿 C．鹽

【查閱資料】Ⅰ．初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ．測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9．6

【得出結(jié)論】乙根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是 。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并繼續(xù)探究】

（1）甲取該溶液少量于試管中，加入紫色石蕊，溶液變藍(lán)，這瓶試劑不可能是 。

（2）乙為了確定該溶液是哪種溶液，又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取樣于試管中，滴加

產(chǎn)生大量的氣泡

該溶液是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式

【拓展與應(yīng)用】

甲確定該溶液，選擇了與乙不同的試劑，甲選擇的試劑是 （要求類別不同）。

【反思與評(píng)價(jià)】老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密，其理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液的pH值變化如圖所示，結(jié)合坐標(biāo)圖分析，該小組的同學(xué)分析合理的是

A．實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中

B．在“a”點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)

C．將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其pH值變化也符合本坐標(biāo)圖

D．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是

A．制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品

B．過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊

C．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，蒸發(fā)時(shí)將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

D．制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（４分）已知A是固體堿式碳酸銅，其化學(xué)式是Cu2（OH）2CO3，它受熱可分解為三種化合物，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中C、F、H、I是無(wú)色氣體，B通電時(shí)，在陰極產(chǎn)生I，在陽(yáng)極產(chǎn)生H。根據(jù)推斷回答下列問(wèn)題：

（1）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。銅生銹與空氣中氧氣和水有關(guān)，還與空氣中的____________（填化學(xué)式）有關(guān)。

（2）E物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（3）在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 （填數(shù)字序號(hào)）。

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

B．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

D．氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2012年一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途經(jīng)某市時(shí)發(fā)生側(cè)翻，約有1 0噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味，對(duì)該市居民生活造成很大誠(chéng)脅。苯酚是一種有毒的物質(zhì)，對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

（1）苯酚化學(xué)式為(C6H6O)屬于________(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。

（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器，穿好防化服的原因是_____________________。

（3）你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是_________。

①用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋

②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚

③隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚

（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后燃燒處理。寫出苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式___________________。

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