【題目】PM2.5表示每立方米空氣中直徑≤2.5μm的顆粒物含量。

（1）下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是_____a（填字母）

a. 戴口罩 b. 禁止焚燒秸稈 c. 減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放 d. 植樹造林

（2）大量使用化石燃料除了會(huì)導(dǎo)致PM2.5超標(biāo)、酸雨以外，還會(huì)引起的環(huán)境問題有_____________（任寫一種，下同），為了減緩溫室效應(yīng)，人們開發(fā)了新能源，如_______________。

【答案】a 溫室效應(yīng)（其他合理答案亦可） 太陽能（其他合理答案亦可）

【解析】

（1）a、戴口罩只能阻擋顆粒物被吸入人體，不能降低空氣中PM2.5，錯(cuò)誤；

b、燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生煙塵等，故能產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故禁止焚燒秸稈，可降低空氣中PM2.5，正確；

c、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，故能產(chǎn)生直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，故減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放，可降低空氣中PM2.5，正確；

d、植樹造林有助于空氣的凈化，如對(duì)顆粒物的吸附或黏著等，可降低空氣中PM2.5，正確。故選a。

（2）大量使用化石燃料，還會(huì)引起的環(huán)境問題有：溫室效應(yīng)、熱污染、臭氧空洞、光化學(xué)煙霧等；而新能源包括：太陽能、風(fēng)能、氫能、地?zé)崮堋⒊毕艿取?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D. 復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在25℃時(shí)，向100gKNO3飽和溶液中加入1gNaCl固體，下列敘述正確的是（　�。�

①NaCl固體不溶解 ②KNO3在溶液中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

③NaCl固體能溶解 ④KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從下列五種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)，用數(shù)字序號(hào)填空。

①二氧化氮②碳酸氫鈉③氮?dú)?/span>④石墨⑤硝酸鉀

（1）常用作干電池電極的是________；

（2）屬于復(fù)合肥料的是________；

（3）發(fā)酵粉的主要成分之一是________；

（4）常用作食品包裝袋中保護(hù)氣的是________；

（5）可引起酸雨的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可以將茶葉與茶水進(jìn)行分離，便于飲用，這種設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是

_______（填操作名稱）。

（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水?dāng)嚢�，發(fā)現(xiàn)燒杯中有沒有泡末，卻有大量浮渣，則說明該井水是__________（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列除去雜質(zhì)的方法或試劑，正確的是（　�。�

序號(hào)

混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A．

銅粉（鐵粉）

加入過量稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

B．

硫酸（鹽酸）

適量的硝酸銀溶液，過濾

C．

二氧化碳（一氧化碳））

灼熱的銅

D．

二氧化錳（氯化鉀）

溶解，過濾，蒸發(fā)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 研究開發(fā)二氧化碳回收利用技術(shù)，減緩大氣溫室效應(yīng)

B. 開發(fā)風(fēng)能、氫能等新能源，減少使用化石燃料

C. 提倡家用汽車替代公交車

D. 利用垃圾發(fā)電，變廢為寶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濱州市在自來水生產(chǎn)過程中由于增設(shè)了加臭氧（O3）和加活性炭兩道處理程序，水質(zhì)處于全國大城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報(bào)道，人們得出的下列結(jié)論中，符合科學(xué)道理的是（　�。�

A. 濱州市的自來水屬于純凈物

B. 加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)

C. 以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變

D. 水電解過程中，與電源正極連接的電極上產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。

(1)常用于保存固體藥品的儀器是________；常用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的儀器是________。

(2)用試管刷刷洗試管時(shí)，須__________________，但用力不能過猛，以防損壞試管。

(3)對(duì)量筒中的液體讀數(shù)時(shí)，量筒須________，視線與量筒內(nèi)液體__________________保持水平。

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