【題目】在實驗室做實驗過程中,某小組同學不小心往氯酸鉀中混入了一部分雜質,為了探究該混合物中氯酸鉀的純度,進行了如下操作:實驗小組取混合物80g,按照氯酸鉀制氧步驟進行實驗操作(雜質不參加化學反應),加入10g二氧化錳作催化劑,加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,實驗結束后稱量剩余固體質量61.2g。計算:(計算結果保留一位小數(shù))
(1)該實驗中生成氧氣的質量是_____克
(2)混合物中氯酸鉀的純度為多少?_____
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【題目】向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應,反應的微觀示意圖見圖。下列有關認識錯誤的是( 。
A.反應結束時溶液中的溶質是氯化鈉
B.反應前后元素的種類沒有變化
C.氫氧化鈉與鹽酸反應實際上是H+和 OH-結合生成水
D.該微觀示意圖還可說明所有物質都是由分子構成的
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【題目】用相應的化學方程式回答下列問題:
(1)CO2 對澄清的石灰水說:“我寧愿放棄飛翔,只為你更加堅強”_______;
(2)你帶著悲傷行走在黑暗里。寂穆的夜空沒有星月的點綴,身旁的樹木、房屋、萬事萬物連同你自己,都融于宇宙的虛無縹緲之中。黑暗,壓抑、膨脹、嚴嚴實實 包圍整個世界,讓你害怕,彷徨,無奈。突然,眼前出現(xiàn)一扇窗,流漏出點點昏 黃的燈光。你欣喜地奔去看,一盞酒精燈撲騰著羸弱的火苗,徹底撕破了黑暗的防線。寫出酒精燃燒的化學方程式:________________。
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【題目】如圖是某款家用凈水器的部分組件。
(1)含有的金屬元素的是(填元素名稱)_____,含有有機合成材料的是_____(填一個序號即可)。
(2)凈水器中使用活性炭,是利用它的_____性,這是因為活性炭具有_____的結構。
(3)利用此凈水器凈化后的水屬于_____(“混合物”或“純凈物”)。
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【題目】如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置.主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連接好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃.(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷燃燒產(chǎn)物相同且易被水吸收)
(1)該實驗中白磷需稍過量,目的是______.
(2)白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中,集氣瓶內水面的變化是_______;若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL.
(3)該實驗還可推論出氮氣的性質是:氮氣_____(填難或易)溶于水,其化學性質_____(填“活潑”或“不活潑”).
(4)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到的作用有_____(填寫序號)
A加快集氣瓶內氣體冷卻 B液封導氣管末端以防氣體逸出 C吸收五氧化二磷
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【題目】在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法中正確的是( 。
A.該反應屬于復分解反應B.該反應中有兩種氧化物
C.A中氮元素的化合價為-3D.參加反應的A和B的質量比為17∶3
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)在___________時,甲、乙兩種物質的溶解度相同。
(2)將t1°C甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎梅椒ㄊ?/span>__________。
(3) t2°C時, 將25g甲放入裝有100g水的燒杯中,完全溶解后所得溶液質量為_______________。
(4)下列有關說法正確的是____________ (填序號)。
①甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲
②t2°C時,甲溶液的溶質質量分數(shù)比乙溶液溶質質量分數(shù)大
③t2°C時,將等質量甲、乙分別加水配成飽和溶液,所得甲溶液質量比乙溶液小
④將t2°C時甲、乙飽和溶液降溫至t1°C時,所得甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等
⑤將t2°C時120g甲的飽和溶液降溫至t1°C時,可析出20g甲晶體
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【題目】單晶硅是信息技術和新能源開發(fā)的基礎材料。硅元素的原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 硅原子的質子數(shù)為14 B. 硅元素為非金屬元素
C. 硅元素的原子質量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期
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