【題目】某氣體由 CH4、C2H2、C2H4 中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測 得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為 22:9，下列對該氣體組成的判斷正確的是

A. 該氣體中一定含有 C2H4

B. 該氣體中可能含有 CH4

C. 該氣體中一定沒有 C2H2

D. 該氣體不可能同時含有 CH4、C2H2、C2H4

【答案】B

【解析】生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，則碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（22×）：（9×）=6：1，故碳?xì)湓拥膫�數(shù)比為：=1：2。A、若是含一個CH4和一個C2H2，則能達(dá)到碳?xì)湓觽�數(shù)比是1：2，該氣體中不一定含有C2H4，錯誤；B、若是含一個CH4和一個C2H2，則能達(dá)到碳?xì)湓觽�數(shù)比是1：2，正確；C、若是含一個CH4和一個C2H2，則能達(dá)到碳?xì)湓觽�數(shù)比是1：2，錯誤；D、該氣體可能同時含有CH4、C2H2、C2H4，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A

B

C

D

向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸

某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

向含有稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加燒堿溶液

相等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入同濃度的稀硫酸

..

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答：

操作①是

原固體粉末中一定沒有的成分是

生成沉淀A的化學(xué)方程式是

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn) （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F 均是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A 與 B 發(fā)生的是 復(fù)分解反應(yīng)，B 與 C 發(fā)生的是中和反應(yīng)，F(xiàn) 是人體正常生理活動必不可少的一種鹽。 結(jié)合圖中信息，回答有關(guān)問題：

（1）E 的化學(xué)式為_____； F 的化學(xué)式為_____

（2）若無色氣體 D 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則 B 與 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；

（3）若無色氣體 D 是一種有刺激性氣味且能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，則C的化學(xué)式為_____， A 與 B 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

(1)銅可用來制作導(dǎo)線，是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?/span>__________。

(2)在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_________。

(3)我國古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù)。春秋時期，發(fā)明了冶鐵技術(shù)，其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯堆積，利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵， 下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖

從“①”、“②”、“③”、“④”中，選出一定發(fā)生化學(xué)變化的是__________(填序號)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是______________________(用化學(xué)方程式表示)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是_______________________(寫一點(diǎn)即可)

(4)2015年，�；韬钅钩鐾亮舜罅康那嚆~器，其表面有綠色的銅銹，其主要成分為堿式碳酸銅［Cu2(OH)2CO3］。試推測銅生銹是銅與氧氣、水、_______共同作用的結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以 CuSO4 為原料制備堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的過程如下：

（資料）堿式碳酸銅受熱易分解：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

(1)“沉淀”時的反應(yīng)為：2CuSO4+2Na2CO3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+2______ +CO2↑

(2)檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈應(yīng)選用的試劑是_______ (填化學(xué)式)，烘干時若產(chǎn)品出現(xiàn)少量 黑色物質(zhì)，可能的原因?yàn)?/span>________．

(3)若所得產(chǎn)品的產(chǎn)率偏高，可能的原因?yàn)?/span>_______ (填序號)

A．反應(yīng)物未完全沉淀 B．過濾時濾紙破損

C．Cu2(OH)2CO3 未洗滌干凈 D．Cu2(OH)2CO3 未完全烘干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)向18.6g氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物加入一定質(zhì)量的水充分溶解后，向該溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）寫出A~B段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________；

（2）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_________；

（3）列式計(jì)算反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時溶液中氯化鈉的質(zhì)量（保留一位小數(shù)）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，同時也反映了實(shí)驗(yàn)者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 濃硫酸的稀釋 C. 測定某溶液的pH D. 干燥氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：反應(yīng)①是實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的常用方法，D常用來改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

圖示關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型為________；化學(xué)方程式①為________________________________；②B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是________________。

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