鐵是生產(chǎn)、生活中應用最廣泛的金屬材料。
(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放,因為______________。
(2)為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________(填選項)。
A.Ag B.Cu C.Pt D.Zn
(3)對鐵進行“發(fā)藍”處理,其表面將形成致密的氧化膜而有效避免腐蝕。
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________________。
②為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面形成的氧化膜是否致密,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍”處理的效果 (填“好”或“不好”),因為 (用化學方程式表示)。
科目:初中化學 來源:2016屆上海市普陀區(qū)九年級上學期12月一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
生命離不開水,生活中也離不開水:
①電解水可以說明水是由氫、氧元素組成的,寫出水電解的方程式 ;
②我們一般用到的水往往都是自來水,下圖是課本中“自來水廠生產(chǎn)流程圖”:
步驟五可用O3來消毒,O3是 (填寫化學式)的同素異形體。
步驟四的作用和實驗室里 (填寫操作名稱)作用相似。
該圖圈中“未凈化的污水”最好改為 。
③在某些國家極度缺乏淡水,可利用海水淡化得到淡水。若1噸含可溶性物質(zhì)3.5%的海水蒸發(fā)后濃度變?yōu)?%,則得到淡水 噸。
目前海水淡化用的較多的是“閃蒸”方法,是指一定溫度的海水在壓力突然降低的條件下,部分海水急驟蒸發(fā)的現(xiàn)象。多級閃蒸海水淡化是將經(jīng)過加熱的海水,依次在多個壓力逐漸降低的閃蒸室中進行蒸發(fā),將蒸汽冷凝而得到淡水。
有關該方法說法正確的是 (選填編號)。
A.送入閃蒸室前,要將海水加熱至沸騰
B.該方法可以將海水蒸干,可得到更多的淡水
C.蒸發(fā)后的海水,還可作為生產(chǎn)食鹽的原料
D.該方法無需將海水進行預處理,就可生產(chǎn)
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對應的敘述相符的是
A.圖①表示向氫氧化銅和氫氧化鈉溶液的混合物中逐滴加入稀鹽酸
B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用
C.圖③表示向等質(zhì)量氧化鎂、碳酸鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸
D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東部分校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃時,甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.t1℃時,將50g水加入15g甲物質(zhì)中,可得到65g溶液
D.要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:丙>乙>甲
B.若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用降溫結晶的方法提純甲
C.t2℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D.若要將組成在N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法
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科目:初中化學 來源:2016屆遼寧省鞍山市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是
A.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
B.氮氣用來保護糧食,是利用氮氣常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
C.制作霓虹燈時充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.金剛石用于刻劃玻璃,是利用它的硬度大
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科目:初中化學 來源:2016年人教版初中化學九年級上期末練習卷(解析版) 題型:填空題
(2006•肇慶)如圖是兩化肥標簽的一部分,請回答
(1)從標簽上看,兩種化肥具有共同的物理性質(zhì)之一是 ;碳酸氫銨不同于尿素的化學性質(zhì)是 .
(2)這種“尿素”和“碳酸氫銨”的含氮的質(zhì)量比為 .
(3)從含氮量角度,50kg這種碳酸氫銨相當于 kg(精確到0.1)這種尿素.
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科目:初中化學 來源:2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鎮(zhèn)賚縣期末)區(qū)別CO和CO2最簡單的方法是( )
A.分別通入到水中 B.分別通入到澄清的石灰水中
C.測量它們的密度 D.檢驗它們是否有毒
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科目:初中化學 來源:2016屆山西省某市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•蘇州校級二模)下列各組物質(zhì)中,帶橫線的同種元素的化合價相同的是( )
A.Cl2、NaCl B.NH4Cl、HNO3 C.MnO2、K2MnO4 D.P2O5、Ca3(PO4)2
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