下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是

A.圖①表示向氫氧化銅和氫氧化鈉溶液的混合物中逐滴加入稀鹽酸

B.圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用

C.圖③表示向等質(zhì)量氧化鎂、碳酸鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸

D.圖④表示20℃時,向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省東莞市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

通過下圖所示實驗可以得出的結(jié)論,其中不合理的是

A.甲實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點比紅磷低

B.乙實驗既可以說明分子在不停的運動著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性

C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性

D.丁實驗可以說明氧氣能助燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是

A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹

B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

C.二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體

D.水在直流電的作用下,會分解產(chǎn)生氧氣和氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對圖示實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是

A.旋緊瓶蓋振蕩,塑料瓶變癟

B.用燃著的木條在a管尖嘴口檢驗產(chǎn)生的氣體,木條燃燒更旺

C.黃銅片在純銅片上刻畫時留下痕跡

D.濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級上學(xué)期期終調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法正確的是

A.炒菜時油鍋著火,立即潑水滅火

B.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

C.室內(nèi)起火時打開門窗通風(fēng)

D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)如圖裝置回答問題:

①儀器x的名稱 ;

②用高錳酸鉀制取氧氣時,A圖中有一明顯錯誤,改進(jìn)方法是 ,反應(yīng)化學(xué)方程式是 ,將氧氣從a通入F中,可驗證物質(zhì)燃燒必需的一個條件是

③實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ,發(fā)生與收集裝置可選 的組合(填裝置序號);

④用A、C組合可制取甲烷,則下列推測錯誤的是 。

A. 制取甲烷的藥品是固體 B. 反應(yīng)時需要加熱

C. 甲烷可能與水反應(yīng) D. 甲烷不溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是

A.鋁、鐵、銅都是銀白色固體,都能導(dǎo)電

B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會生銹

C.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)

D.硬幣、不銹鋼鍋都是合金材料,合金比各成分金屬具有更優(yōu)良的性能

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆遼寧省鞍山市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料。

(1)酸菜等酸性的食物不宜用鐵質(zhì)器具長期盛放,因為______________。

(2)為減緩海水對鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時,會在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是________(填選項)。

A.Ag B.Cu C.Pt D.Zn

(3)對鐵進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理,其表面將形成致密的氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是________________。

②為檢驗“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面形成的氧化膜是否致密,將該零件浸泡于硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理的效果 (填“好”或“不好”),因為 (用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(2015秋•貴溪市校級期中)某學(xué);瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究.

(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要參消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇

A.蠟燭 B.紅磷 C.木炭 D.硫粉

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證

實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

組 別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中的體積(mL)

20

21

19

20

22

18

同學(xué)們分析數(shù)據(jù)后認(rèn)為氧氣約占空氣體積的 ;若該實驗用木炭來燃燒是否可行,原因是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案