寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）生石灰與水反應(yīng)制熟石灰：
 
、
 
；
（2）用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂：
 
、
 
；
（3）過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣：
 
、
 
．
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫化學(xué)方程式時(shí)，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律．只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn)，才能作出正確的判斷．
解答：解：（1）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2．符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；
故答案為：CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反應(yīng)；
（2）氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)．故答案為：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；復(fù)分解反應(yīng)；
（3）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物是過氧化氫，生成物是水和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑，方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；
故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；分解反應(yīng)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小東、小林和小雨同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣，決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅？
【提出假設(shè)】
假設(shè)（1）：使酚酞溶液變紅的是H2O．
假設(shè)（2）：使酚酞溶液變紅的是Na+．
假設(shè)（3）：使酚酞溶液變紅的是
 
．小東認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn)即可說明假設(shè)（1）不成立，原因是
 
．
實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說明：
實(shí)驗(yàn)一：在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾平不變色，說明
 
；
實(shí)驗(yàn)二：
 
．
結(jié)論：原假設(shè)
 
成立．
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液也變紅．他們經(jīng)過分析、討論、歸納，得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液（主要成分為Na2CO3，還含有少量NaCl，其它雜質(zhì)不計(jì)）和石灰乳為原料制備燒堿，并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測定．
【粗產(chǎn)品制備】
（1）將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）將反應(yīng)后的混合物過濾，得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，制得NaOH粗產(chǎn)品．
【粗產(chǎn)品成分分析】
（1）取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出現(xiàn)白色渾濁，則該粗產(chǎn)品中一定不含有
 
，理由是
 

（2）該小組同學(xué)通過對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)．
【粗產(chǎn)品含量測定】：
Na2CO3含量的測定：
（1）該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．取10.0g粗產(chǎn)品，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（說明：堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，常用吸收二氧化碳、水蒸氣）
（2）操作步驟
①連接好裝置，檢查氣密性；②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；③稱量G的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至D中無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣；⑥再次稱量G的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為0.48g．
（3）問題探究
F中的試劑應(yīng)為
 
，B置的作用是
 
H裝置的作用是
 
．若沒有H裝置，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“偏大”、“偏小”、“不變”）． 事實(shí)上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2．請(qǐng)你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn)，解釋實(shí)驗(yàn)值0.48g比正確值0.44g偏大的原因（假設(shè)操作均正確，）
 
．
（4）數(shù)據(jù)計(jì)算
根據(jù)正確值0.44g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%．
NaOH含量的測定（如圖）：該小組同學(xué)另取10.0g粗產(chǎn)品，逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量為36.5g．放出CO20.44g（不考慮二氧化碳?xì)怏w的溶解）．求原粗產(chǎn)品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源的開發(fā)與合理利用非常重要．
（1）天然氣是比較清潔的能源，其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）煤燃燒時(shí)排放的
 
是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，減少酸雨危害的措施之一是
 
．
（3）汽油是
 
加工的產(chǎn)品，在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)按要求寫出下列化學(xué)方程式
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
．
（2）把含有鹽酸的廢水直接倒入下水道會(huì)腐蝕鑄鐵管道
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊．
（1）水里的不溶性雜質(zhì)可以通過
 
的方法除去．
（2）水的生成和分解實(shí)驗(yàn)，均可以說明水是由
 
組成的．
（3）75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑，該溶液的溶劑是
 
．
（4）洗滌劑能使油污在水中分散成細(xì)小的液滴，這種現(xiàn)象稱為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）若甲、丁是常見的堿，乙、丙是常見的鹽，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時(shí)，都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)．則X的化學(xué)式為
 
，甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若甲、乙發(fā)生中和反應(yīng)，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時(shí)，都是與同一物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng)，則Y的化學(xué)式為
 
，甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并填空：
（1）天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 

（2）向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 

（3）用稀硫酸除鐵銹
 

（4）用硫酸銅、氫氧化鋇、鐵粉、稀硫酸、一氧化碳、氧化鐵的一種或幾種物質(zhì)，寫一個(gè)不屬于四種基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列數(shù)種氣體，哪一種可以用來制造氨、硝酸、硫酸銨、尿素等農(nóng)業(yè)上的重要物品（　　）
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、氬氣D、二氧化碳

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