27、將紫黑色固體A加熱得到固體B和黑色固體C,同時(shí)得到無色氣體D,把帶火星的木條伸入氣體D中,木條能重新燃燒;把黑色固體C加到另一種白色固體E中,混合加熱又得到氣體D,并得到另一種白色固體F.試推斷以上各物質(zhì):(寫出它們的化學(xué)名稱)A
KMnO4
、D
O2
、E
KClO3
分析:做化學(xué)推斷題的步驟方法:①審題;②分析:抓住關(guān)鍵,找準(zhǔn)解題的突破口;③解答:按照分析和推理的結(jié)果,進(jìn)行認(rèn)真而全面的解答;④檢驗(yàn):得出結(jié)論后切勿忘記驗(yàn)證.解題關(guān)鍵,找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā),探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,應(yīng)用多種思維方式,進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理,推出符合題意的結(jié)果.
本題的突破口:①紫黑色固體A為高錳酸鉀;②帶火星的木條伸入氣體D中,木條能重新燃燒,說明是氧氣.
解答:解:找出正確的突破口:①紫黑色固體A為高錳酸鉀,則固體B為錳酸鉀和黑色固體C為二氧化錳,同時(shí)得到無色氣體D為氧氣.
②把黑色固體C加到另一種白色固體E中,混合加熱又得到氧氣,則推測(cè)白色固體E為氯酸鉀.
故答為:A、KMnO4;D、O2;E、KClO3
點(diǎn)評(píng):解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征),導(dǎo)出結(jié)論,最后別忘了把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證,若“路”走得通則已經(jīng)成功.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某白色固體A,在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為白色固體,將點(diǎn)燃的硫放入B中,硫會(huì)燃燒得更劇烈,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成具有刺激性氣味的氣體D,若向A中加入一種紫黑色固體E,開始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加,經(jīng)驗(yàn)定,這種紫黑色固體E在反應(yīng)過程中也能生成無色氣本B;請(qǐng)據(jù)上述信息回答下列問題:
(1)試推斷A、B、C、D、E各是什么,寫出其名稱及有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
A
氯酸鉀
氯酸鉀
  B
氧氣
氧氣
  C
氯化鉀
氯化鉀
  D
二氧化硫
二氧化硫
  E
高錳酸鉀
高錳酸鉀

E→B:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(反應(yīng)類型
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

硫+B→D:
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
(反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)分析向A中加入一種紫黑色固體E,開始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢,接著產(chǎn)生氣體的速度大加快,而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因:
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以生成氧氣的量增多,生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑,所以反應(yīng)速度加快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A為紫黑色晶體,B為白色固體,C、D都為黑色固體,將A與B混合或B與C混合,加熱時(shí)都有無色氣體M產(chǎn)生.加熱B、C混合物與只加熱B產(chǎn)生M的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變.只加熱A時(shí),除產(chǎn)生氣體M外還有C產(chǎn)生.D在M中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁.根據(jù)以上事實(shí)推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì),寫出各物質(zhì)的化學(xué)式.
A
KMnO4
KMnO4
B
KClO3
KClO3
C
MnO2
MnO2
D
C
C
E
CO2
CO2
M
O2
O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆天津市天津八中九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:推斷題

A為紫黑色晶體,B為白色固體,C、D都為黑色固體,將A與B混合或B與C混合,加熱時(shí)都有無色氣體M產(chǎn)生。加熱B、C混合物與只加熱B產(chǎn)生M的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。只加熱A時(shí),除產(chǎn)生氣體M外還有C產(chǎn)生。D在M中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實(shí)推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì),寫出各物質(zhì)的化學(xué)式。
A       B         C         D        E       M           

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年天津市九年級(jí)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A為紫黑色晶體,B為白色固體,C、D都為黑色固體,將A與B混合或B與C混合,加熱時(shí)都有無色氣體M產(chǎn)生。加熱B、C混合物與只加熱B產(chǎn)生M的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。只加熱A時(shí),除產(chǎn)生氣體M外還有C產(chǎn)生。D在M中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實(shí)推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì),寫出各物質(zhì)的化學(xué)式。

A       B         C         D        E       M           

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A為紫黑色晶體,B為白色固體,C、D都為黑色固體,將A與B混合或B與C混合,加熱時(shí)都有無色氣體M產(chǎn)生。加熱B、C混合物與只加熱B產(chǎn)生M的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。只加熱A時(shí),除產(chǎn)生氣體M外還有C產(chǎn)生。D在M中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成無色氣體E,E能使澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)以上事實(shí)推斷A、B、C、D、E、M各是什么物質(zhì),寫出各物質(zhì)的化學(xué)式。
A       B         C         D        E       M           

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