35、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問(wèn)題:
活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過(guò)程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是
氫氧化納具有腐蝕性

(2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為
使用玻璃棒攪拌

(3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
分析:(1)可根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)溫度計(jì)的用處和溶解的操作進(jìn)行分析.
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,需要測(cè)出溶解前后的溫度.
解答:解:(1)因?yàn)闅溲趸c是一種強(qiáng)堿,具有強(qiáng)烈的腐蝕性,所以使用時(shí)要注意安全.
故答案為:氫氧化納具有腐蝕性
(2)溫度計(jì)不能用來(lái)攪拌,這樣可能使水銀球破裂,應(yīng)用玻璃棒攪拌.
故答案為:應(yīng)用玻璃棒攪拌.
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,需要測(cè)出溶解前后的溫度.
故答案為:不能;因?yàn)闆](méi)有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)氫氧化鈉固體溶解時(shí)的熱效應(yīng)及溫度計(jì)的使用的掌握情況.
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實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過(guò)程(如圖所示)

(1)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
不能;因?yàn)闆](méi)有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
不能;因?yàn)闆](méi)有測(cè)量加入氫氧化鈉固體前水的溫度

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實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過(guò)程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測(cè)溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是______.
(2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為_(kāi)_____.
(3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答問(wèn)題:

上圖中文字信息如下:

活動(dòng)與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化

探究的目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況:學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度變化的方法。

實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水。

操作過(guò)程(如圖所示)

①加適量水  ②加適量氫氧化鈉  ③攪拌至完全溶解  ④測(cè)溶液溫度

(1)使用氫氧化鈉固體時(shí)必須注意安全,其原因是( )。

(2)圖示③中的操作存在一處錯(cuò)誤,應(yīng)改正為( )。

(3)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固全溶解的前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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(2)圖示③中錯(cuò)誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y(cè)得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
______.

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