下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是 (  )
A
 
試題分析：A選項燃燒需要氧氣的結(jié)論；B選項既能得到需要氧氣也能得到須達到可燃物的著火點；C選項得到燃燒需要可燃物；D選項可得到物質(zhì)燃燒需要三個條件同時具備，故答案選擇A 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的說法，正確的是（　�。�
A．溶液都是無色透明的
B．面粉與水混合可形成溶液
C．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
D．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列所得液體為懸濁液的是（　�。�
A．二氧化碳通人足量的澄清石灰水中
B．碘溶解在酒精里
C．花生油分散到水中
D．蔗糖溶解在水中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從化學(xué)的視角認識生活中的有關(guān)問題：
（1）紫薯營養(yǎng)豐富，富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、硒等，其中給人體提供能量的是　  　，“鋅、鐵、硒”是指　   　（填“單質(zhì)”或“元素”）．
（2）硬水有很多危害，生活中常用　   　方法降低水的硬度．
（3）家庭生活中經(jīng)常產(chǎn)生的垃圾有：①易拉罐②廢報紙③料菜葉④礦泉水瓶，其中屬于可回收的垃圾是　（填序號）．
（4）燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過對如圖的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需同時具備的條件是　                  　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是（ ）
A．碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
B．鍋里的油著火時可以用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣
C．用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因為提供了更充足的氧氣
D．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列處理事故的方法不正確的是：
A．電器著火，迅速切斷電源
B．圖書著火，用泡沫滅火器滅火
C．天然氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D．灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，所以學(xué)好化學(xué)知識能讓我們解除一些困擾。
（1）為了全民健康，衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油，這里的“鐵”指的是    （填“單質(zhì)”、“元素”）。
（2）張楠經(jīng)常感冒，醫(yī)生說她維生素攝入量不足，建議小芳多吃       （填字母）。

A．雞蛋和瘦肉     B．米飯和饅頭      C．蔬菜和水果     D．花生和油脂
（3）“我有我奧妙”是一則廣告語，合成洗滌劑有較好的去油污能力，這是因為洗滌劑
具有         功能。
（4）下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3—5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是       （填標號）。

A．清除可燃物          B．使燃燒物與氧氣隔絕     C．降低燃燒物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進行野炊活動。
（1）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干。從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的      。（填序號）
A．炒雞蛋B．牛奶C．黃瓜D．糖醋魚
（2）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有           功能。
（3）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不正確的是
A．家用電器著火，立即用水澆滅
B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C．不慎將燃著的酒精燈碰倒，立即用濕布蓋滅
D．稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩慢注入水中并攪拌

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同步練習(xí)冊答案