如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：

（1）A為     極；
（2）乙中氣體的檢驗方法                             。
（3）電解1mol水產(chǎn)生O2的質(zhì)量為多少克？(寫出計算過程)

（1）負
（2）用帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)復燃，證明是氧氣
（3）16g

解析試題分析：電解水口訣：正氧負氫，氫二氧一，即與電源正極相連的產(chǎn)生的氣體是氧氣，與電源負極相連的產(chǎn)生的氣體是氫氣，并且氫氣的體積是氧氣體積的2倍，所以（1）從圖可以看出甲試管內(nèi)排開水的體積更多，所以可判斷甲產(chǎn)生的是氫氣，所以A為負極
（2）試管乙中產(chǎn)生的自然是氧氣，檢驗方法：用帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)復燃，證明是氧氣
（3）根據(jù)化學方程式：2H2O2H2↑ + O2↑，已知1mol水，
2H2O2H2↑ + O2↑
2        1
1mol      x              2：1=1mol：x
x=0.5
氧氣的質(zhì)量：0.5x32=16
產(chǎn)生的O2質(zhì)量為16克
考點：電解水的實驗，根據(jù)化學方程式進行計算

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（10分）根據(jù)如下圖所示的實驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a            ；b            。
（2）用B裝置制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為                            。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇裝置         （填字母）；檢驗氧氣收集滿的方法是：                                               。
（4）下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。

① A實驗左邊玻璃管① 中產(chǎn)生的氣體是           ；?
②B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                           ；
寫出B中反應(yīng)的化學方程式                                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

按下列要求填空：
①空氣中含量最多的物質(zhì)是（1）；
②常用于食品包裝袋中的干燥劑是（2）；
③天然存在最硬的礦物質(zhì)的化學式（3）；
④草木灰的主要成分是K2CO3，它屬于化肥中的（4）肥，草木灰屬于（5）（填“純凈物”或“混合物”）；
⑤鎂帶在二氧化碳中燃燒的化學方程式為：2Mg+CO2C+2MgO，反應(yīng)中的氧化劑是（6）．該反應(yīng)中鎂帶中的鎂元素轉(zhuǎn)變?yōu)?u>（7）（填“化合”或“游離”）態(tài)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某同學在加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，出現(xiàn)的情況是反應(yīng)速率         ，生成氧氣的量         。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：

A．水的電解實驗B．測定空氣里氧氣含量
C．探究二氧化碳性質(zhì)D．氣體制備裝置
（1）A實驗玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗方法是                                                 ；
（2）B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是                                    （寫出一點）；
（3）C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                                                       ；
（4）選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是                                                           。
D裝置可以制取那些氣體              。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

今年的3月5日，李克強總理在全國人大所做的《政府工作報告》中指出，今年中國政府將“堅決向污染宣戰(zhàn)”，出重拳強化污染防治，以細顆粒物（PM2.5）和可吸入顆粒物（PM1O）治理為突破口，深入實施大氣污染防治行動計劃。其具體的措施包括整頓小鍋爐（煤炭不容易充分燃燒），淘汰黃標車（黃標車是高污染排放車輛的簡稱）等。

（1）實施這些措施的目的是                                    ；
（2）請寫出生活中你的一種具體做法                                                       。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

生活離不開化學，請用所學的知識解釋一些問題：
（1）水是寶貴的自然資源。保持水化學性質(zhì)的最小微粒的化學式是      ；同學們對水進行如下圖的實驗，①中凈化水的方法是過濾和      ；檢驗b管中氣體的方法是        。

（2）醫(yī)療中常用的生理鹽水中溶質(zhì)的化學式是      , 如果要檢驗其中的金屬元素，最簡便的方法是通過          反應(yīng)。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

試選用“>”或“<”或“＝”填空。
（1）空氣中氣體成分的體積分數(shù)：氧氣   稀有氣體；
（2）通常狀況下的液體體積：100mL酒精與100mL水混合   200mL。
（3）室溫下，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到溶液的質(zhì)量   2g
（4）相同的兩段細鐵絲生銹的速率：用蒸餾水浸過的鐵絲   用食鹽水浸過的鐵絲
（5）1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化硫的質(zhì)量   2g
（6）熔點：武德合金   其組成金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

水是一種寶貴的自然資源，它有許多性質(zhì)和用途，請回答下列問題：
（1）除去水中的不溶性物質(zhì)，常用的方法是　              　；
（2）用水可除去某些混合氣體中的　            　性雜質(zhì)（選填“難溶”或“易溶”）；
（3）自然界中的水在一定程度上可以緩解二氧化碳對地球所造成的　              　．

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