【題目】用排空氣法收集氫氣檢驗(yàn)純度，有爆鳴聲，接下去的操作是（ ）
A.用向上排空氣法收集
B.可以做有關(guān)氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
C.用拇指堵住管口一會(huì)兒，再用向下排空氣法收集
D.立即用原試管再收集，再檢驗(yàn)純度

【答案】C
【解析】解：檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到輕微的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈．如果用向下排空氣法收集氫氣，經(jīng)檢驗(yàn)不純而需要再檢驗(yàn)時(shí)，要用拇指堵住試管口一會(huì)兒，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再收集氫氣檢驗(yàn)純度．以免點(diǎn)燃?xì)怏w發(fā)生裝置中的氫氣而發(fā)生爆炸．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中發(fā)生的這些變化中，有一種與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）
A.云霧消散
B.冰雪融化
C.樹木折斷
D.鐵器生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
給液體加熱
B.
聞氣體氣味
C.
熄滅酒精燈
D.
讀取液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（ ）
A.
傾倒液體
B.
檢查氣密性
C.
收集氧氣
D.
滴加少量液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）圖中a、b表示的儀器名稱分別為：ab ．
（2）選擇制氧氣的裝置是（填甲或乙），此反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（3）戊中的現(xiàn)象是 ．
（4）若裝置甲中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是
A.控制液體滴加速度
B.用體積較小的錐形瓶
C.加熱反應(yīng)物
（5）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑．已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0.771g/L，空氣的密度為1.293g/L，且在常溫常壓下，1體積水能溶解700體積的氨氣．（氨氣化學(xué)式NH3）．則發(fā)生裝置應(yīng)選用 ， 收集氣體可以用法收集．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是（ ）
A.加碘食鹽
B.蒸餾水
C.氯化鈉注射液
D.食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液﹣﹣“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效．
實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃；
③如圖1裝置進(jìn)行操作，帶火星的木條復(fù)燃，

水槽中冰水所起的作用是；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．
（2）【第二組實(shí)驗(yàn)】小明想探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用．
【猜想】Ⅰ：CuO不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ：CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 ， 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ：CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 ．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖2）：

結(jié)論：步驟③現(xiàn)象；；帶火星木條復(fù)燃
步驟⑥結(jié)果：稱量結(jié)果是：
步驟⑦現(xiàn)象：
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
步驟①的目的是 ．
利用該方法獲得氧氣的文字表達(dá)式為：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

寫出圖中編號(hào)儀器的名稱：
① ， ② ， ③ ， ④ ．
某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇了A裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 ． 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，要收集一瓶比較純凈的氧氣，收集裝置選（填序號(hào)，下同），若要收集一瓶比較干燥的氧氣，收集裝置 ， 寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ． 已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷．發(fā)生裝置選 ． 用E裝置收集氣體時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)時(shí)，才開始收集；當(dāng)觀察到時(shí)，說明氣體已經(jīng)收滿了．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）
是其中的一種，請(qǐng)回答下列問題：
（1）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 ．
（2）一個(gè)丙氨酸分子中含有個(gè)原子．
（3）356g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量多少克？（寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案