【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:

寫出圖中編號(hào)儀器的名稱:
, ② , ③ , ④
某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇了A裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是 . 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,要收集一瓶比較純凈的氧氣,收集裝置選(填序號(hào),下同),若要收集一瓶比較干燥的氧氣,收集裝置 , 寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 . 已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷.發(fā)生裝置選 . 用E裝置收集氣體時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)時(shí),才開始收集;當(dāng)觀察到時(shí),說明氣體已經(jīng)收滿了.

【答案】試管;酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;試管口沒有棉花團(tuán);E;D;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;A;氣泡連續(xù)均勻冒出;當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出
【解析】解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,酒精燈是常用的加熱儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,所以答案是:試管;酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;(2)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,向上排空氣法收集的氧氣比較干燥.已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷,因此需要加熱;用排水法收集較純甲烷的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),說明氣體已經(jīng)收滿了;所以答案是:試管口沒有棉花團(tuán);E;D;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;A;氣泡連續(xù)均勻冒出;當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中 的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是( )
A.食物腐爛
B.酒精揮發(fā)
C.火柴燃燒
D.鐵器生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用排空氣法收集氫氣檢驗(yàn)純度,有爆鳴聲,接下去的操作是(
A.用向上排空氣法收集
B.可以做有關(guān)氫氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)
C.用拇指堵住管口一會(huì)兒,再用向下排空氣法收集
D.立即用原試管再收集,再檢驗(yàn)純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微觀解釋不正確的是( )
A.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快—溫度高,分子運(yùn)動(dòng)快
B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小—分子體積變小
C.18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子—分子的質(zhì)量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL—分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是(

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
B.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g
C.屬于非金屬元素
D.元素符號(hào)為MO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了分子的知識(shí)以后,對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)速率產(chǎn)生了興趣,所以他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.請(qǐng)你和他一起完成下列問題

【問題】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢?
【猜想和假設(shè)】
(i)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān);
(ii)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān).
(1)探究一:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)1:小明取了兩只同樣的燒杯,分別盛裝等量冷水和熱水,再分別滴加等量的品紅.觀察到在熱水中品紅擴(kuò)散速度比冷水中
【得出結(jié)論】分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)
(2)探究二:分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)
【相關(guān)資料】
① 濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出氨氣;
② 濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出氯化氫氣體;
③ 氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量.
④用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸,如圖1,讓兩根玻璃棒靠近(不能接觸),會(huì)發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時(shí)候,產(chǎn)生大量的白煙(氯化銨固體).
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)2:如圖2,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃鹽酸和濃氨水的棉花團(tuán).其中,C為中間線,過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn),在玻璃管中有白煙產(chǎn)生,特別是A處的白煙較多.
【得出結(jié)論】
①現(xiàn)象說明分子運(yùn)動(dòng)比分子快,
②分子的質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩,活性炭用于口罩濾層是因?yàn)榛钚蕴浚?)
A.可以燃燒
B.有吸附性
C.在高溫時(shí)具有還原性
D.在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做完木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,觀察到固體只有少量為紅色,黑色成分含量較多,于是決定對(duì)木炭還原氧化銅后的固體成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你參加如下探究過程:
(1)對(duì)固體成分猜想.
猜想I:固體含銅、木炭和氧化銅;
猜想Ⅱ:固體含銅和
猜想Ⅲ:固體含銅和
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)操作流程及現(xiàn)象如下:

該學(xué)習(xí)小組由上述實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象得出固體成分含銅、木炭和氧化銅的結(jié)論.你認(rèn)為此結(jié)論(填“正確”或“不正確”).理由是
(3)步驟 ②包括溶解和兩步操作,使用到的儀器有
(4)寫出由固體B生成藍(lán)色溶液E的有關(guān)化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣有很多用途.
(1)下列屬于氧氣用途的是(填字母序號(hào)).

(2)人們常將木炭用于燒烤,木炭燃燒的化學(xué)方程式式為
(3)神舟十一號(hào)飛船于2016年10月17日在中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.神舟十一號(hào)飛船由長(zhǎng)征二號(hào)FY11運(yùn)載火箭發(fā)射,運(yùn)載火箭所用的燃料是液態(tài)氫和液態(tài)氧,燃燒時(shí)產(chǎn)生巨大的推動(dòng)力將“神舟十一號(hào)飛船”送入了太空.寫出液態(tài)氫和液態(tài)氧燃燒時(shí)的化學(xué)方程式

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