【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要_____,細(xì)口瓶的塞子要_____在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重蓋好,對(duì)其原因的敘述,不正確的一項(xiàng)是_____(填序號(hào))。
A 平衡氣壓,方便取下燈帽
B 揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈
C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時(shí):
①試管里的液體不應(yīng)超過話等容積的_____;
②先對(duì)試管進(jìn)行_____然后用酒精燈的_____對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱;
③加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人,以免液體_____。
【答案】向著手心 倒放 B 預(yù)熱 外焰 沸騰濺出傷人
【解析】
(1)手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要向著手心,防止污染標(biāo)簽;
細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌面上,防止污染塞子進(jìn)而污染試劑;
(2)用完酒精燈,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,原因是平衡氣壓,方便取下燈帽,同時(shí)將蓋子蓋嚴(yán)實(shí)可以減少酒精的揮發(fā),利于節(jié)約酒精;而揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈不是該操作的原因;故選B;
(3)①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的,防止加熱時(shí)液體濺出傷人;
②先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱,使其受熱均勻,不易破裂;
酒精燈的外焰溫度最高,故用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱;
③加熱時(shí)切不可將試管口對(duì)著自己或他人,以免液體沸騰濺出傷人。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初三化學(xué)中的常見物質(zhì),A、B均為黑色粉末,C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài),B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H,H能使帶火星的木條復(fù)燃,加熱E和B的混合物也有H氣體生成,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,試回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
B、_____ C、_____ D、_____ E、_____
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)的基本類型。
①E產(chǎn)生F與H的反應(yīng):_____,反應(yīng)類型(____)。
②H和A反應(yīng):_____,反應(yīng)類型(____)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))來制取。用裝置E來收集,其原因是_____,收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____。其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(2)通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插人水中),可以看到的現(xiàn)象是_____。
(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)易驗(yàn)滿的方法是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因_____、_____。(要求答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)請(qǐng)將A方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整(加熱固體制氣)。_____________
(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室能用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。______________
(3)若用B裝置采用排水法收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b__________;e_________。
(2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_________,可選擇上圖中的_________(填序號(hào))組合成發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法為______;收集氧氣,可選擇上圖中的______(填序號(hào))裝置;
(4)若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則需將氣體通過盛有______的i裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義。下列四個(gè)化學(xué)方程式中,同時(shí)符合這四位同學(xué)所描述的是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,請(qǐng)回答下列問題:
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉固體______g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是________(填序號(hào))。
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 目的分析 |
A | 稱量時(shí),將取出的過量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解量 |
C | 稱取氯化鈉時(shí),在天平兩邊托盤上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時(shí),視線與量簡(jiǎn)內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
(2)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化納溶液變成飽和溶液其過程如下圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是_______燒杯中的溶液(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵這三種鐵的氧化物中, 鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________________________;(填化學(xué)式) ; 若取鐵元素質(zhì)量相等的氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵,則這三種氧化物中氧元素的質(zhì)量比為____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年中國(guó)造出厚度僅0.12毫米的超薄玻璃,厚度堪比A4紙。含有、、等成分,可耐汽車撞擊。可用作手機(jī),電腦和電視顯示屏的基本材料。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 超薄玻璃的成分中含有氧化物 B. 、、中元素的化合價(jià)最高
C. 超薄玻璃強(qiáng)度高、透光率好 D. 超薄玻璃化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,屬于純凈物
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