ABCD四個(gè)燒杯中分別盛有50g水，在相同的溫度下向四個(gè)燒杯中依次加入27g、9g、36g、18g的同種物質(zhì)，充分溶解后的情況如圖所示，經(jīng)觀察后回答下列問題：

（1）
 
 中盛有的一定是不飽和溶液（填序號，以下同）．
（2）保持溫度不變，如果將A、B燒杯中的物質(zhì)混合后，溶液剛好達(dá)到飽和，則該物質(zhì)在此溫度下的溶解度是
 
．
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液,固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)在一定溫度和溶劑中，有溶質(zhì)析出的溶液中，溶質(zhì)達(dá)到最大溶解能力，溶質(zhì)不會(huì)溶解，則溶液一定為飽和溶液，沒有固體析出的溶液可能是恰好飽和或不是飽和溶液進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)溶解度是一定溫度下100克溶劑中所溶解溶質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行解答．
解答：解：（1）依據(jù)飽和溶液的概念可知，A、C中有固體出現(xiàn)，一定是飽和溶液，D中的溶質(zhì)質(zhì)量比B多，而比A的少，可能是恰好溶解，則可能飽和，B一定不飽和；故填：B；
（2）將A、B燒杯中的物質(zhì)混合后，溶液剛好達(dá)到飽和，則100克水中恰好溶解了36克的溶質(zhì)，則該物質(zhì)在此溫度下的溶解度是36g．故答案為：36g．
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對飽和溶液的判斷及飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，應(yīng)注意條件的變化來分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B、用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
C、用10mL量筒量取所需水的體積
D、實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室按照下圖所示裝置制取二氧化碳，并實(shí)驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)．試回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始前，先要檢查裝置A的
 
，如何檢查
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A來制取CO2，通常所用的藥品是
 
（寫名稱）．寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應(yīng)該盛放的試劑名稱是
 
，當(dāng)將A和B連接時(shí)，在B中看到的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象是
 
．寫出B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式
 
．
（4）若裝置C中盛放的試劑為蒸餾水，當(dāng)將A和C連接時(shí)，C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)類型．
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當(dāng)將A和D連接時(shí)，D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．證明CO2具有
 
的性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中，生成物D能使帶火星的木條復(fù)燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應(yīng)②中，B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有改變．
（1）圖中A是
 
，B是
 
，H是
 
；
（2）寫出①③反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
；
③
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度
溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
（1）硝酸鉀溶液中的溶劑是
 

（2）20℃時(shí)，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到
 
 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）20℃時(shí)，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是
 

（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述（2）中所得硝酸鉀溶液，若將少量的下列物質(zhì)分別放入大燒杯中的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是
 
 （填字母）．
A．冰   B．濃硫酸    C．氫氧化鈉   D．硝酸按    E．干冰    F．生石灰
（5）通過
 
 操作可將上述（4）中析出硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化肥包裝袋上的部分說明如右圖所示．
（1）寫出硝酸銨中含有的根離子符號：a
 
，b
 
．
（2）硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)有
 
 （填序號）．
A．易溶于水     B．有揮發(fā)性      C．耐熱穩(wěn)定性
（3）硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的方程式為：
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，則X的化學(xué)式是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

3月22日是世界水日．某化學(xué)興趣小組在學(xué)校附近取了水樣，請你一起完成下面的探究：
（1）小明同學(xué)取少量渾濁的河水，他通過加入
 
作為絮凝劑，使懸浮小顆粒等沉降下來．    
（2）過濾時(shí)無需用到以下儀器中的
 
（用序號表示）
A、漏斗   B、燒杯   C、玻璃棒   D、鐵架臺   E、酒精燈
（3）小明發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液有顏色且有異味，他可以利用
 
（填物質(zhì)名稱）的吸附作用將其除掉．
（4）如何檢驗(yàn)過濾后的水是硬水與軟水？請簡述實(shí)驗(yàn)操作中的現(xiàn)象和結(jié)論：
 

（5）作為中學(xué)生，我們既要及時(shí)向環(huán)保部門反映污染水資源的現(xiàn)象也要積極宣傳水資源的有限性和重要性，更要身體力行．請寫出日常生活中你是如何節(jié)約使用水資源的：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：2個(gè)氯原子
 
，5個(gè)鎂離子
 
，3個(gè)乙醇分子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某實(shí)驗(yàn)探究的過程，請?jiān)谙铝袡M線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．
實(shí)驗(yàn)：向硫酸溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅
（1）提出問題：是什么粒子使石蕊溶液變色？
（2）猜想：甲同學(xué)猜是水分子；乙同學(xué)猜是
 
；（寫粒子符號）丙同學(xué)猜是硫酸根離子
（3）實(shí)驗(yàn)步驟及其說明：
①在一支試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液不變色，說明
 
．
②在另一支試管中加入2mL硫酸鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液不變色，說明
 
．
③在第三支試管中加入2mL
 
，再滴入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明
 
．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
同學(xué)猜想正確．
⑤在本實(shí)驗(yàn)中，
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以不做，因?yàn)?div id="7lxpbbh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案