將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中，加熱試管，然后在試管中加入活性炭，溶液顏色的變化：

A．紅色—→無(wú)色—→紫色　　　　B．紅色—→紫色—→無(wú)色

C．無(wú)色—→紫色—→紅色　　 D．藍(lán)色—→紫色—→無(wú)色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)符號(hào)表示：

(1) 2個(gè)氧分子          ；                 (2) 2 個(gè)亞鐵離子        ；

(3)地殼中含量最高的金屬元素         ；    (4)  硫酸鐵            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列茶杯主要是用合成材料制作而成的是

 


A．陶瓷杯    B．不銹鋼杯     C．玻璃杯      D．塑料杯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做完“大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)”后，將反應(yīng)后錐形瓶中殘留的廢液過(guò)濾，并對(duì)濾液進(jìn)行探究（已知大理石中所含雜質(zhì)既不溶于水，也不與酸反應(yīng)）。

【提出問題】濾液中所含溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性

【猜想與假設(shè)】

     猜想1：濾液中的溶質(zhì)可能是CaCl2和CaCO3

     猜想2：濾液中的溶質(zhì)只有CaCl2

     猜想3：濾液中的溶質(zhì)是       ▲      

【討論與交流】

小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是     ▲     。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想2，取少量濾液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論

     ▲    （填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是       ▲       。

（2）小美為驗(yàn)證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該濾液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=4，她認(rèn)為猜想3正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是     ▲      。

A．方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確  

B．方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論不正確    

C．方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確

D．方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確

（3）小麗選擇了其他幾種不同類別的物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證猜想3，也得出了結(jié)論，可供選擇的試劑有：石蕊溶液、銅片、鎂條、氧化鈣、氧化鐵、氫氧化鈉、氫氧化銅、碳酸鈉溶液、硝酸銀溶液

    請(qǐng)完成下表：

方案

試劑類別

選用試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

指示劑

石蕊溶液

溶液變紅

猜想3

正確

B

金屬單質(zhì)

 ▲

固體表面產(chǎn)生氣泡

C

金屬氧化物

氧化鐵

     　▲       

D

   ▲ 

氫氧化銅

固體溶解，溶液變成藍(lán)色

E

鹽

硝酸銀溶液

產(chǎn)生白色沉淀

【反思與評(píng)價(jià)】上述方案有錯(cuò)誤及錯(cuò)誤的原因是   ▲   （填寫錯(cuò)誤方案的序號(hào)，并解釋其錯(cuò)誤的原因）。

【拓展與延伸】

若猜想3成立，小麗認(rèn)為無(wú)需另加試劑，只要對(duì)濾液進(jìn)行    ▲   操作即可除去雜質(zhì)，從濾液中得到CaCl2固體。

（4）小麗同學(xué)取了100g 濾液，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液。反應(yīng)過(guò)程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系如下圖所示。

試回答下列問題：

①     寫出首先發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式        ▲         ；

②     a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)為      ▲    ；

③     恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ▲ 。（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)符號(hào)表示不同的意義，下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氧原子的是（    ）

A．O2          B．2O           C．2O2          D． CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為元素周期表第三周期的一部分。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是

A．Si元素的名稱是硅，其核電荷數(shù)為14

B．Mg原子的核外電子排布是

C．Al的相對(duì)原子質(zhì)量26.98g

D．它們都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：

⑴表示同種元素的粒子是__________________________________(填序號(hào))；
⑵在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______________________(填序號(hào))。
(3)隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為        .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是(     )

物     質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

4

1

42

10

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

0

20

6

31

A．甲是反應(yīng)物丙是生成物 B．丙是反應(yīng)物乙是生成物

C．丁是反應(yīng)物    丙是生成物 D．甲乙丙丁都是生成物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸與25g大理石恰好完全反應(yīng)（大理石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．

（1）計(jì)算該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）將40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，需要水的質(zhì)量是多少？

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