下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
C、氧化汞
加熱
汞+氧氣
D、氧氣
紫外線
臭氧
考點(diǎn):化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng),其特征是“多變一”據(jù)此分析解答即可.
解答:解:A、兩種物質(zhì)氫氣和氧氣反應(yīng)后生成一種物質(zhì)水,屬于“多變一”的化合反應(yīng).故選;
B、兩種物質(zhì)石蠟和氧氣反應(yīng)生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水,不是“多變一”的化合反應(yīng).故不選;
C、一種物質(zhì)氧化汞反應(yīng)后生成兩種物質(zhì)汞和氧氣,屬于“一變多”的分解反應(yīng).故不選;
D、一種物質(zhì)氧氣反應(yīng)后生成一種物質(zhì)臭氧,不屬于“多變一”的化合反應(yīng).故不選.
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化合反應(yīng)的含義,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列元素組成的物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是(  )
A、HB、OC、FD、Ne

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化合物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水.由此推斷該化合物(  )
A、只含碳、氫兩種元素
B、只含氫、氧兩種元素
C、一定含碳、氫、氧三種元素
D、一定含C、H可能含O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12gA和一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD,則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之比為( 。
A、2:3B、1:2
C、3:2D、3:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是(  )
A、原子不顯電性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/span>
B、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的,呈電中性
D、核外電子在原子核外的空間做高速運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不屬于空氣污染造成的后果是(  )
A、溫室效應(yīng)B、酸雨
C、沙塵暴D、臭氧空洞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水的實(shí)驗(yàn)證明,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是(  )
A、氧原子B、氫原子
C、水分子D、氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作必須規(guī)范,下列操作其結(jié)果可能偏小的是( 。
A、50g濃硫酸敞口放置于空氣中一段時(shí)間后溶液的質(zhì)量
B、用過(guò)量的紅磷測(cè)定含有空氣的密閉容器中O2的含量
C、用量筒量取60ml 液體,仰視讀數(shù)
D、用水潤(rùn)濕后的pH試紙測(cè)定某堿溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學(xué)肥料.為測(cè)定某含有少量NaNO3的硝酸銨樣品中NH4NO3的純度,取2.0g該硝酸銨樣品于容器中,滴入5.0g20%的NaOH溶液.發(fā)生如下反應(yīng):NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O.反應(yīng)過(guò)程中放出的氨氣質(zhì)量及加入的NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:完成有關(guān)計(jì)算:
(1)NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(2)現(xiàn)有20.0g5%的NaOH溶液,欲配制20%的NaOH溶液,需固體NaOH
 
g;
(3)樣品中硝酸銨的純度是多少?
(4)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中NaNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù))?

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