溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利,請(qǐng)你根據(jù)如圖的溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“相等”或“不相等”);
(2)60℃時(shí)飽和的甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
;
(3)20℃時(shí),將20g以物質(zhì)放入50g水中,所得溶液質(zhì)量為
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;20℃時(shí),配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,因?yàn)樵谠摐囟认,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;60℃時(shí)飽和的甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=60g:100g=3:5;20℃時(shí),乙的溶解度是20g,因此50g水中最多溶解10g乙,所以將20g乙物質(zhì)放入50g水中,所得溶液質(zhì)量為60g.
解答:解:(1)20℃時(shí),配制甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,因?yàn)樵谠摐囟认,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,故答案為:相等
(2)60℃時(shí)飽和的甲溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=60g:100g=3:5;故答案為:3:5
(3)20℃時(shí),乙的溶解度是20g,因此50g水中最多溶解10g乙,所以將20g乙物質(zhì)放入50g水中,所得溶液質(zhì)量為60g,故答案為:60g
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、配制溶液和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理問(wèn)題,通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法符合圖中漫畫(huà)情景的是( 。
A、此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
B、比較鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱可以用硝酸汞溶液
C、此反應(yīng)可能是Cu+2HCl═H2↑+CuCl2
D、若金屬1是鋅,金屬2可能是銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,回答下列問(wèn)題(裝置選擇用序號(hào)填寫(xiě)):

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
 

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)用途與性質(zhì)的說(shuō)法正確的是(  )
A、氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣,說(shuō)明氮?dú)獠慌c任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
B、二氧化碳用于人工降雨,說(shuō)明二氧化碳能滅火
C、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸,說(shuō)明氧氣具有助燃性
D、金剛石可用于切割玻璃,說(shuō)明金剛石硬度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、氫氣常用來(lái)填充探空氣球,是因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑?/span>
B、洗滌劑常用來(lái)洗滌油污,是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?/span>
C、鐵制欄桿表面常涂“銀粉”(鋁粉)防生銹,是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定
D、磷可用于制作煙幕彈,是因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

國(guó)內(nèi)外各大媒體曝光:某地山區(qū)生姜種植戶,在種植生姜時(shí)使用了一種叫“神農(nóng)丹”的劇毒農(nóng)藥.“神農(nóng)丹”所含物質(zhì)的化學(xué)式為C7H14N2O2S,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、該物質(zhì)中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2
C、該物質(zhì)一個(gè)分子中C、H、N、O、S原子個(gè)數(shù)比為7:14:2:2:1
D、該物質(zhì)由五種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置回答問(wèn)題:

(1)用裝置①②是常用的制取氣體裝置,裝置①被稱為
 
型,裝置②被稱為固、固加熱型.
(2)裝置②中試管口要略向下傾斜是防止
 
使試管炸裂
(3)裝置③中的反應(yīng)的化學(xué)議程式為
 

(4)裝置④中若將反應(yīng)裝置改為密閉才可以用來(lái)驗(yàn)證
 
定律.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式,請(qǐng)問(wèn):
(1)下列做法中符合“低碳生活”理念的是
 
(填字母序號(hào)).
A、大力發(fā)展火力發(fā)電B、研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
C、分類(lèi)處理生活垃圾D、增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
(2)自然界消耗二氧化碳的主要途徑是
 

(3)科學(xué)家正在研究將C02加氫轉(zhuǎn)化為甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)和乙酸(CH3COOH) 等化工原料,這些化工原料都屬于
 
(選填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

截止2014年4月2日,7艘中國(guó)艦船仍在任務(wù)海區(qū)搜尋馬航客機(jī)MH370殘骸
(1)氧化亞銅(Cu2O)是大型水面艦船防護(hù)涂層的重要物質(zhì),其中銅元素的化合價(jià)為
 
;
(2)海洋專(zhuān)家指出,“在海面上尋找飛機(jī)殘骸十分困難,因?yàn)楹C嫔铣涑庵罅康暮Q罄鞍闹蘅茖W(xué)家表示多數(shù)海洋垃圾的原材料是塑料,塑料屬于
 
材料(填序號(hào));
A:金屬          B:有機(jī)合成          C:非金屬
(3)鐵制的艦船外面需涂油漆而鋁合金制的飛機(jī)卻不用,解釋原因:
 
;
(4)一些艦船在改裝前艦身銹跡斑斑,工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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