鍺是重要的半導體材料。在元素周期表中,鍺元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是
A. 原子序數(shù)為32 B. 元素名稱為鍺
C. 元素符號為Ge D. 相對原子質量為32
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬(B)化學試卷 題型:信息分析題
化學是從微觀的角度研究物質的組成、結構及其變化的學科。構成物質的粒子之間關系如圖所示。 回答下列問題:
(1)甲是__________ 。
(2)在水、汞和氯化鈉三種物質中,由離子構成的物質是 ____________ 。保持水的化學性質的最小粒子是_____________ 。
(3)從微觀來看,化學反應的實質是 _______________________________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型:計算題
(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設計了如下實驗方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量)
【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質量增加了66g;
第②組,完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算。
(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應產(chǎn)生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的質量為多少?
(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型:信息分析題
隨著水資源的污染越來越嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題:
(1)下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是____________(填序號)。
①水的蒸餾 ②水的蒸發(fā) ③水的電解 ④水的凈化
(2)若要測定井水的酸堿度,可選用________來測定。
(3)學校附近的某工廠近期排出的廢液中含有大量的硫酸銅,對人體及農(nóng)作物有害。為幫助工廠治理廢水并回收銅,同學們分別提出了一些方案:
A.向廢液中加入鐵粉 B.向廢液中加入稀鹽酸
C.向廢液中加入氫氧化鈉 D.向廢液中加入活性炭
你認為最合理的方案是___________(填序號)。
(4)水是常用的溶劑。若要配制50g 5%的氯化鈉溶液,需要進行如下的操作:①計算(需要氯化鈉2.5g);②用托盤天平稱量2.5g氯化鈉;③用___________(填“10mL”或“50mL”)量筒量取 _____mL水;④將兩者置于燒杯中,用玻璃棒攪拌。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 47% | B. | 50% | C. | 64% | D. | 36% |
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科目:初中化學 來源:江蘇省2017屆九年級中考模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列場所掛的圖標與“消防安全”不相符的是
A. 液化氣站 B. 煤礦的井下通道 C. 農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場 D. 電影院等娛樂場所
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 參加反應的I2O5的質量等于生成的I2的質量 | |
B. | 參加反應的各物質中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中的氧原子數(shù) | |
C. | 反應物所含元素種類與生成物所含元素種類不同 | |
D. | 參加反應的I2O5和CO的質量比等于生成的I2和CO2的質量比 |
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