【題目】將下列符號或符號所代表的意義填在相應(yīng)的空格中

4NH4+

2乙醇分子

He

一個五氧化二氮分子

【答案】四個銨根離子 2C2H5OH 氦元素、氦原子、氦氣 N2O5

【解析】

試題分析：（1）在離子符號前面加數(shù)字表示離子個數(shù)，故4NH4+的含義是：四個銨根離子

（2）表示分子個數(shù)在化學(xué)式前面加數(shù)字，2乙醇分子表示為：2C2H5OH

（3）稀有氣體的化學(xué)式直接用元素符號表示，故He既可表元素符號的含義，又可表化學(xué)式的含義，故He可表示：氦元素、氦原子、氦氣

（4）表示分子個數(shù)在化學(xué)式前面加數(shù)字，故一個五氧化二氮分子表示為：N2O5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列推理正確的是

A．酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

B．化肥中加熟石灰研磨，沒有刺激性氣味，一定不是氮肥

C．堿的溶液PH都大于7，但PH大于7的溶液不一定是堿的溶液

D．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化變化中也不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì)，其中C不含碳元素，G是黑色固體，相關(guān)物質(zhì)在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）②的反應(yīng)類型是；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ， 實驗現(xiàn)象是 ．
（3）上述物質(zhì)中屬于氧化物的是（填字母代號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在H2O和H2O2兩種物質(zhì)中，含有相同的（ ）

A、氫分子 B、氧原子個數(shù)

C、元素種類 D、分子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C．測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅絲加熱變黑

D．木炭燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)規(guī)律的說法正確的是

A．所有的酸中一定含有氫元素和氧元素

B．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液質(zhì)量都增加

C．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨

D．NaOH具有堿性，可以治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在公共場所，利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝將自來水凈化為直飲水。在上述工藝凈化水的方法中，沒有涉及的是

A．沉淀 Ｂ．過濾　　　　Ｃ．吸附　　�。�．紫外線消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，常溫下A液體有少量氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雪的實驗，分析A、D、F分別是什么物質(zhì)．寫出各物質(zhì)的名稱：
A、F ．
（2）在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)．
；； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識。下列過程屬于物理變化的是

A．大米釀酒 B．牛奶變酸 C．生石灰干燥食品 D．輪胎爆炸

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同步練習(xí)冊答案