物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途錯(cuò)誤的是()

A. 氧氣:供呼吸 B. 干冰:人工降雨 C. 活性炭:殺菌消毒 D. 氮?dú)猓罕Wo(hù)氣

C 【解析】 A、氧氣能供給呼吸,用途正確;B、干冰升華從周圍環(huán)境吸收熱量,從而使周圍溫度降低,故可用來(lái)人工降雨,用途正確;C、活性炭具有吸附性,常用來(lái)吸附色素、異味和有毒氣體等,不能用來(lái)殺菌消毒,用途錯(cuò)誤;D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用來(lái)作保護(hù)氣,用途正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版九年級(jí)化學(xué)第三、四、五單元綜合測(cè)試階段過(guò)關(guān)檢測(cè)題(二) 題型:單選題

下列有關(guān)分子、原子、離子和元素的說(shuō)法中正確的是( )

A. 原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的 B. 原子得失電子后形成離子

C. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分 D. 質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

B 【解析】 A、并不是所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的,其中氫原子中就不含有中子,故A錯(cuò)誤;B、原子得電子形成陰離子,失電子形成陽(yáng)離子,故B正確;C、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,而原子卻不能再分,故C錯(cuò)誤;D、“粒子”的種類很多,包括分子、原子、離子、質(zhì)子等微粒,而元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,所以應(yīng)該是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子一定屬于同種元素,故D錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.1 燃燒與滅火 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

化學(xué)李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),如圖所示,在銅片上儀器a,請(qǐng)回答:

(1)儀器a的名稱是________ ;

(2)罩上儀器a的作用是________ ;

(3)對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是________ ;

(4)實(shí)驗(yàn)中小明觀察到熱水中的②白磷由塊狀迅速熔化成液滴狀,但不燃燒的原因是________ .

燒杯;防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣;物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn);沒有與氧氣接觸 【解析】 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知是燒杯; (2)罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣; (3)銅片上的白磷燃燒、紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn); (4)白磷燃燒需要與氧氣接觸,并達(dá)到著火點(diǎn),水中的白磷雖然達(dá)到了著火點(diǎn),但不與氧氣接觸,所以不能燃燒。...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

氨氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象.

請(qǐng)根據(jù)圖中所示的信息,歸納出有關(guān)氨氣的物理性質(zhì):

①________ ;②________ .

氨氣密度比空氣;氨氣易溶于水 【解析】 ①由圖示信息可以看出,用的是向下排空氣法收集一試管氨氣,可知氨氣具有密度比空氣小的性質(zhì); ②由圖示信息可以看出,把水?dāng)D入試管后會(huì)形成噴泉,說(shuō)明試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,而壓強(qiáng)減小的原因就是氨氣溶解在水中,可知氨氣具有易溶于水的性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):1.1化學(xué)使生活城美好 同步測(cè)試卷 題型:單選題

(2011年湖南懷化,2題)下列過(guò)程,一定包含化學(xué)變化的是

A. 鑿鑿壁偷光 B. 鐵杵磨成針 C. 糧食釀酒 D. 輪胎爆炸

C 【解析】 點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):4.1 愛護(hù)水資源 題型:填空題

水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境,珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).

(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____(填編號(hào)).

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意捧、排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.

(2)在科研中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是_____(填序號(hào)).

A.氧元素發(fā)生了改變 B.微粒的組成發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 D.與水分子比,水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變

(3)研究人員發(fā)現(xiàn),在一定條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來(lái)_____(填寫序號(hào))

A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場(chǎng).

②④ADCD 【解析】 (1)①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)是不現(xiàn)實(shí)、不合理的,故錯(cuò)誤;②不任意排放工業(yè)廢水不會(huì)污染水源,故正確;③大量使用化肥農(nóng)藥會(huì)污染水源,故錯(cuò)誤;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放不會(huì)造成水體污染,故正確。故選②④。 (2)水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+),氧元素沒有發(fā)生改變,故A錯(cuò)誤,符合題意;水分子和水合離子的組成不同,故B正確,...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí):4.1 愛護(hù)水資源 題型:單選題

自然界中儲(chǔ)水量最多的是(  )

A. 氣態(tài)淡水 B. 陸地淡水 C. 陸地咸水 D. 海水

D 【解析】 地球上有3/4面積被水覆蓋,地球又叫做水球,而在水資源中,海洋中的海水占絕大部分面積,所以自然界中儲(chǔ)水量最多的是海水. 故選D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題

有關(guān)碳和碳的化合物描述錯(cuò)誤的是(  )

A. 干冰常用于人工降雨

B. 活性炭有較強(qiáng)的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時(shí)脫色

C. 金剛石和石墨組成元素相同,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似

D. 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

C 【解析】 A、干冰升華吸熱,常用作人工降雨,故A敘述正確; B、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖,是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫,可以吸附色素,故B敘述正確; C、由于組成金剛石和石墨碳原子排列方式不同,決定了物理性質(zhì)不同,故C敘述錯(cuò)誤; D、由于一氧化碳不能與水反應(yīng)也不會(huì)溶于水,所以室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故D敘述正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2碳及其化合物同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

雨欣同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通一段時(shí)間一氧化碳的目的是________ ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B處玻璃管中的現(xiàn)象是________ 

(2)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________ ,D處點(diǎn)燃的目的是________ 

(3)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是 ________  (填序號(hào));

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先熄滅D處酒精燈

②C中增加的質(zhì)量與B中固體減小的質(zhì)量相等

③反應(yīng)結(jié)束后,若生成了6.4g的銅,則通入的一氧化碳質(zhì)量一定大于2.8g

(4)雨欣同學(xué)認(rèn)為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),有同學(xué)認(rèn)為省略A可達(dá)到同樣的目的,理由是________ 

把玻璃管中空氣全部排出;黑色粉末變紅Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境③為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時(shí)間的CO 【解析】 (1)一氧化碳是易燃性氣體,如混有氧氣,溫度達(dá)到一氧化碳的著火點(diǎn)的話,有可能急速燃燒,發(fā)生爆炸,故為了防止引起爆炸,需要先通入一段時(shí)間一氧化碳,把玻璃管中空氣全部排出;B裝置中是黑色的氧化銅與一氧化碳反應(yīng)...

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