【題目】等質(zhì)量的下列物質(zhì)在氧氣中充分燃燒，消耗氧氣的物質(zhì)的量最多的是

A. 鎂 B. 鐵 C. 硫 D. 碳

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒生成的氧化物中氧元素與其他元素的質(zhì)量比，氧元素的質(zhì)量多的需要的氧氣多 ，所以相同質(zhì)量的物質(zhì)消耗氧氣的質(zhì)量最多的為碳，故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，回答：

（1）若乙的溶液為淺綠色，Y是紅色固體，則X是______�？赡艿幕瘜W(xué)方程式為________________________________________.

（2）若在常溫下乙是氣體，則X是__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用來加熱液體的一組儀器是

A．試管、量筒、蒸發(fā)皿 B．量筒、蒸發(fā)皿、燒杯

C．試管、燒杯、蒸發(fā)皿 D．試管、蒸發(fā)皿、集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A．酸→堿 B．有機(jī)物→無機(jī)物

C．金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D．鹽→氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱

① ，② 。

（2）指出裝置圖中的一處錯誤是 ；

這處錯誤將導(dǎo)致的后果是

（3）該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法是 ，現(xiàn)測知用該方法收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的可能原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是

（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能是是 （要求填寫兩點(diǎn)）。

（6）若采用向上排空法收集氧氣時(shí)，其余操作不變，下列主要操作步驟中：

①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑧選擇好儀器進(jìn)行連接組裝；⑨將試管固定在鐵架臺上。

正確的順序是（用序號填空） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是

A. 氫氣用于冶煉金屬 B. 稀硫酸用于除鐵銹

C. 干冰用于人工降雨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是KCl溶液、Na2CO3溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是

A．澄清石灰水 B．稀鹽酸 C．稀硫酸 D．酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）下列微觀示意圖中，能表示化合物的是 （填字母序號，下同），能表示3個(gè)分子的是 。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，微觀示意圖如下所示。

①每個(gè)A分子是由 個(gè)原子構(gòu)成的。

②該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及 種單質(zhì)。

③下列結(jié)論中，正確的是 。

a．B和C屬于氧化物

b．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

c．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號只有微觀意義的是( )

A．N B．O2 C．Fe D．2N

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