下圖是用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)裝置和收集裝置．

(1)指出圖中儀器名稱(chēng)：

①________，②________，

③________，④________；

(2)指出圖中兩外錯(cuò)誤：

①________________________，

②________________________；

(3)如何檢查該反應(yīng)裝置的氣密性？

________________________；

(4)該收集氣體方法為_(kāi)_______法，如何判斷氧氣已收集滿(mǎn)？

________________________；

(5)小紅收集完氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，試分析可能原因：

________________________．

答案：
解析：

　　(1)①錐形瓶�、陂L(zhǎng)頸漏斗�、奂瘹馄俊、芩�

　　(2)①伸入錐形瓶?jī)?nèi)導(dǎo)氣管太長(zhǎng)�、陂L(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有浸入液面以下

　　(3)先向錐形瓶中加水沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端，然后將導(dǎo)管一端浸入水中，雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導(dǎo)氣管口是否有氣泡冒出

　　(4)排水　集氣瓶口外有氣泡冒出

　　(5)①未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集O2；②向集氣瓶?jī)?nèi)加水時(shí)，玻璃片下出現(xiàn)氣泡


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、如下圖所示，老師在演示用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中．收集完氧氣后，反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行．小明同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止．造成了藥品的浪費(fèi)．
為了解決小明提出的問(wèn)題，請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，以便有效地控制過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)．

友情提示：你可從下列用品中選取．也可自行選用其它儀器．

分液漏斗 裝有二氧化錳  注射器    大試管   止水夾  小布袋允許雙氧水
液體透過(guò)，不允許二氧化錳透過(guò)
請(qǐng)你至少寫(xiě)出三種方案：
方案一：
將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗

方案二：
將長(zhǎng)頸漏斗改用注射器

方案三：
將長(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）裝置C由導(dǎo)管、
 
和
 
（填儀器的名稱(chēng)）組成．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填編號(hào)，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，則選用的發(fā)生裝置是
 
．
精英家教網(wǎng)（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用的收集裝置是
 
．
（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如右圖所示）替代裝置B，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
 （填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?天水）用下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是
C
C
（填編號(hào)，下同）反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）氫氣還原氧化銅可選用
B
B
裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是
加熱前未預(yù)熱
加熱前未預(yù)熱
．（只答一種）
（3）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體，則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應(yīng)選用
AF
AF
裝置組合后并通過(guò)干燥劑干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：題網(wǎng)九年級(jí)上化學(xué)滬教版 滬教版 題型：058

下圖是用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)裝置和收集裝置．

(1)指出圖中儀器名稱(chēng)：

①________，②________，

③________，④________；

(2)指出圖中兩處錯(cuò)誤：

①________，

②________；

(3)如何檢查該反應(yīng)裝置的氣密性？

________；

(4)該收集氣體的方法為_(kāi)_______法，如何判斷氧氣已收集滿(mǎn)？________．

(5)小紅收集完氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，試分析可能原因：________；

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