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下圖是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應裝置和收集裝置．

(1)指出圖中儀器名稱：

①________，②________，

③________，④________；

(2)指出圖中兩處錯誤：

①________，

②________；

(3)如何檢查該反應裝置的氣密性？

________；

(4)該收集氣體的方法為________法，如何判斷氧氣已收集滿？________．

(5)小紅收集完氧氣時，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，試分析可能原因：________；

答案：
解析：

　　(1)①錐形瓶�、陂L頸漏斗　③集氣瓶�、芩�

　　(2)①伸入錐形瓶內導氣管太長�、陂L頸漏斗下端沒有浸入液面以下

　　(3)先向錐形瓶中加水沒過長頸漏斗下端，然后將導管一端浸入水中，雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導氣管口是否有氣泡冒出

　　(4)排水　集氣瓶口外有氣泡冒出

　　(5)①未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集O2；�、谙蚣瘹馄績燃铀畷r，玻璃片下出現(xiàn)氣泡


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

16、如下圖所示，老師在演示用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實驗中．收集完氧氣后，反應還在繼續(xù)進行．小明同學認為，這個裝置的缺點是不能控制反應隨時發(fā)生、隨時停止．造成了藥品的浪費．
為了解決小明提出的問題，請你對原實驗裝置加以改進，或設計新的簡易實驗裝置，以便有效地控制過氧化氫的分解反應．

友情提示：你可從下列用品中選�。部勺孕羞x用其它儀器．

分液漏斗 裝有二氧化錳  注射器    大試管   止水夾  小布袋允許雙氧水
液體透過，不允許二氧化錳透過
請你至少寫出三種方案：
方案一：
將長頸漏斗改用分液漏斗

方案二：
將長頸漏斗改用注射器

方案三：
將長頸漏斗改用膠頭滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答有關問題：
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（1）裝置C由導管、
 
和
 
（填儀器的名稱）組成．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
 
，選用的發(fā)生裝置是
 
（填編號，下同）；若用高錳酸鉀制取氧氣時，則選用的發(fā)生裝置是
 
．
精英家教網（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
．
（4）實驗室制取H2可選用的收集裝置是
 
．
（5）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如右圖所示）替代裝置B，用該裝置做實驗的優(yōu)點是
 
 （填序號）．
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產生的氣體不含任何雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?天水）用下圖實驗裝置回答下列問題：

（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置是
C
C
（填編號，下同）反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）氫氣還原氧化銅可選用
B
B
裝置，實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是
加熱前未預熱
加熱前未預熱
．（只答一種）
（3）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷是一種難溶于水比空氣密度小的氣體，則制取并收集純凈干燥的甲烷氣體應選用
AF
AF
裝置組合后并通過干燥劑干燥．

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科目：初中化學 來源：題網九年級上化學魯教版 魯教版 題型：043

下圖是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應裝置和收集裝置．

(1)指出圖中儀器名稱：

①________，②________，

③________，④________；

(2)指出圖中兩外錯誤：

①________________________，

②________________________；

(3)如何檢查該反應裝置的氣密性？

________________________；

(4)該收集氣體方法為________法，如何判斷氧氣已收集滿？

________________________；

(5)小紅收集完氧氣時，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，試分析可能原因：

________________________．

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