A~G是初中化學常見的七種物質,且A、B、C、D、E屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質,它們之間的關系如圖所示。(“﹣”表示相連的物質能相互反應;“→”表示物質間的轉化關系;部分反應物、生成物及反應條件未標出)。已知A物質中含有三種元素;B是單質,其組成元素在地殼中的含量位居第四;物質C的溶液呈藍色;反應①②的現(xiàn)象相同,都產生白色沉淀;D、G兩種物質類別相同,且都易溶于水。
試回答:
(1)寫出A、B、G的化學式:A_____、B_____、G_____。
(2)物質C在農業(yè)生產中的一種用途是_____。
(3)D與E反應的化學方程式是_____。
科目:初中化學 來源:四川省成都市育才學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體時要考慮下列問題:
(1)依據(jù)原理,確定制取方案:
①實驗室制取O2時選擇的藥品在組成上的共同點是_____。
②寫出氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的反應符號表達式_____。
(2)選擇合理的制取裝置。
用如圖所示裝置制取氣體,請回答下列問題。
①儀器a的名稱是_____。
②選用A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,裝置需要改進的地方是_____,反應的符號表達式為_____。
③用雙氧水和二氧化錳制取O2,選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____(寫出一種組合,填序號)。
④實驗室在加熱條件下,分解草酸晶體可以制得CO,但是加熱時草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO,你從A、B、C中所選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),選擇的理由是_____。
⑤檢查D裝置氣密性的方法是_____。
(3)探究制取氧氣的適宜催化劑。實驗方案如下:
Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3(氧化鉻)四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用,
Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用如圖所示裝置進行實驗。請寫出該反應的符號表達式_____,二氧化錳的作用是_____,改用其他三種微球,分別重復上述實驗,得到錐形瓶內壓強隨時間變化的曲線圖。
①每次實驗時,海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因_____。
②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗,60s時壓強瞬間回落,其原因是_____。
③從實驗曲線看,催化效果較好、反應溫和的催化劑是_____。
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
試寫出下列描述所發(fā)生反應的化學方程式。
(1)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫:_____
(2)加熱二氧化錳與氯酸鉀的混合固體制氧氣_____
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列反應不屬于氧化反應的是( )
A. 鎂+氧氣氧化鎂
B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水
C. 氧化汞汞+氧氣
D. 氫氣+氧氣水
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科目:初中化學 來源:甘肅省武威市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗基本操作正確的是 ( )
A. 液體的加熱 B. 玻璃管套上橡皮管 C. 讀取液體體積 D. 液體的傾倒
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科目:初中化學 來源:河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學期結課考試化學試卷 題型:填空題
能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關注。
(1)太陽能和石油中,屬于不可再生能源的是_____。
(2)天然氣的主要成分是_____ (填化學式);
(3)沼氣燃燒的化學方程式為_____。
(4)為使天然氣充分燃燒,應考慮的因素是:燃燒時要有_____。
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科目:初中化學 來源:河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學期結課考試化學試卷 題型:單選題
根據(jù)下圖所示的四個實驗,得出的結論正確的是( )
A. 乙試管中產生氣泡速率大于甲試管中產生氣泡速率,說明金屬活動性:鎂>鐵
B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應放出熱量
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科目:初中化學 來源:河北省保定市高陽縣2019屆九年級下學期結課考試化學試卷 題型:單選題
下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是( )
A. 2Na:“2”表示兩個鈉元素 B. NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
C. 2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子 D. :“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
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科目:初中化學 來源:安徽省阜陽市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
食品脫氧劑(以鐵粉為主的物質組成)能通過化學反應除去密閉包裝袋中的氧氣,使食品處于無氧狀態(tài)。張山同學用如圖裝置進行實驗測定空氣中氧氣的含量。下表是張山同學在實驗過程中記錄的有關數(shù)據(jù):
實驗所需的時間/min | 0 | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 |
量筒中液面的刻度/mL | 50 | 35 | 27.5 | 19.7 | 19.7 | 19.7 |
(1)脫氧劑發(fā)生復雜的化學反應,首先是鐵粉與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]固體,寫出該反應的符號表達式:_____。該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。
(2)實驗過程中觀察到量筒中的液面不斷下降,水被吸入廣口瓶中,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_____。
(3)分析表中數(shù)據(jù)得知,至少經過_____分鐘后,量筒中的液面不再下降。
(4)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算,廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)是_____(結果精確到0.1%)。
(5)小虎同學的實驗用時45分鐘,結果發(fā)現(xiàn)廣口瓶中收集到的水約為張山同學的1/3,請你幫小虎同學找出造成實驗失誤的可能原因之一:_____。
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