科目:初中化學 來源: 題型:
2011年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學式:C15H22O5),它是一種用于治療瘧疾的藥物,獲美國拉斯克獎。
(1)青蒿素分子由__種元素構成。
(2)一個青蒿素分子含有_個原子。
(3)青蒿素分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我市在春節(jié)、元宵節(jié)期間及一些民間活動中有燃放煙花、爆竹的習俗。近年來,燃放孔明燈成了西山的一道新的風景。(1)某紅焰煙花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸鍶[Sr(NO3)2]等。
①硝酸鍶所屬類別為 。 A.酸 B.堿 C.鹽 D.金屬氧化物
②寫出硫燃燒的化學方程式 。
(2)為燃放孔明燈(如右圖)許愿,小新同學想自制孔明燈。為了使 它能飛得更高、更遠、更安全、時間更長,選擇作為燈罩的材料應質(zhì)輕且 ;選擇的燃料應燃燒熱值大且 。
(3)燃放孔明燈也有危害,因為孔明燈燃燒時外焰溫度高達300多度,一旦飄落到加油站、液化氣站、油庫等地,孔明燈主要會 (填序號)而引發(fā)火災。
A.提供可燃物 B.供給氧氣 C.使溫度達到可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源: 題型:
下表是某同學整理的實驗報告。其中錯誤的是
實驗內(nèi)容 | 加入試劑或方法 | |
A | 鑒別羊毛纖維與滌綸 | 抽絲灼燒 |
B | 除去O2中的CO | 通過盛有CuO的硬質(zhì)玻璃管,加熱 |
C | 區(qū)分硬水和軟水 | 加肥皂液 |
D | 分離沙子和NaCl的固體混合物 | 溶解、過濾、蒸發(fā)和結晶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
在生活中經(jīng)常曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起學生的好奇,某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關的探究活動.
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】
(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zu合金) (2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品
【實驗藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實驗探究】
(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 (填名稱),說明此樣品為 (填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜測鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
把鈀浸入硝酸銀溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 鈀的活動性比銀 |
把鉑浸入氯化鈀溶液中 |
| 鈀的活動性比鉑強 |
初步得出結論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為 .
【廢液處理】
(1)轉化成沉淀.小組同學所有液體倒入廢液缺缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式: .
(2)通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀。
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科目:初中化學 來源: 題型:
生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解—過濾一蒸發(fā)”的步驟加以分離的是( )。
A.食鹽和細砂 B.水和酒精 C.石灰石和生石灰 D.蔗糖和味精
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科目:初中化學 來源: 題型:
宋朝初期,人們發(fā)現(xiàn)江西上饒有一苦泉,蒸發(fā)這種苦泉水會得到硫酸銅晶體,熬苦泉水的鐵鍋用久了會變成銅鍋,這也是濕法煉銅的起源.寫出這個反應的化學方程式________________ ______,該反應屬于______________反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是 、
A.此反應為中和反應 B.A是有機物,B、C、D是無機物
C.點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸 D.化學方程式: CH4+2O2CO2+ 2H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明設計的探究燃燒條件的實驗如圖所示。請回答下列問題。
(1)凸透鏡對光有 作用。
(2)A處紅磷燃燒,B處紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是_ _。
(3)熄滅A處火焰,可采用的方法是(寫出一種即可):)_。
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