用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置證明質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．只要反應(yīng)中沒有氣體生成，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量就相等．
解答：解：A、因?yàn)榘琢兹紵臅r(shí)候產(chǎn)生了大量的熱，所以怕瓶子突然受熱而炸裂．細(xì)沙或者少量的水有吸收熱量的作用．而白磷沒有燃燒，就是沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不能用質(zhì)量守恒定律解釋．故A不適合；
B、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，沒有氣體逸出，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量相等．故B不適合；
C、鐵片與稀鹽酸反應(yīng)生成的H2擴(kuò)散到空氣中去了，使其質(zhì)量減輕了，反應(yīng)后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量＜反應(yīng)前容器中物質(zhì)的總質(zhì)量．故C適合；
D、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，氫氣被收集在氣球中，沒有逸出，故反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量相等．故D不適合．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問題的能力．要注意，質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)反應(yīng)中，如沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則不適用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．

（1）圖1裝置中，當(dāng)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí)，說明裝置的氣密性良好．
（2）圖2 裝置中的錯(cuò)誤是
 
，如果這樣操作，造成的后果是
 
．
（3）圖3裝置中的錯(cuò)誤是
 
，如果這樣操作，造成的后果是
 
．
（4）圖4是進(jìn)行
 
操作．
（5）圖5為振蕩液體的操作，其中正確的是
 
（填A(yù)或B）．
（6）小明要稱取質(zhì)量為23.1g的固體藥品，在托盤天平右盤上已放20g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖6中的
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒需要什么條件？滅火的原理是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式中有錯(cuò)誤的是（　　）
A、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
B、2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
C、H2CO3═H2O+CO2↑
D、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化
B、化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物
C、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的粒子就是離子
D、燃燒是發(fā)光、放熱的變化，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表是對(duì)如圖所示的蜂窩煤燃燒的探討和解釋，其中不正確的是（　�。�
 探討內(nèi)容 解釋
a煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕煤燃燒后產(chǎn)生CO2等氣體逸出
b在燃燒的煤爐上方放一壺水不能防止中毒煤燃燒產(chǎn)生的有毒氣體難溶于水
c
 		 將煤做成蜂窩狀就更易、更充分燃燒 使煤與空氣接觸面積增大
d 蜂窩狀煤燃燒時(shí)，上方火焰呈藍(lán)色 煤中含有的CO在燃燒
A、aB、bC、cD、d

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭的下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、可燃性B、還原性
C、吸附性D、常溫下的穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出符號(hào)、名稱或說明
（1）n個(gè)亞鐵離子
 
；
（2）C60中60的含義
 
；
（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)
 
（用符號(hào)表示）
（4）保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
（寫符號(hào)），
（5）能形成硫酸型酸雨的氣體的化學(xué)式
 

（6）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)圖1所示的儀器和題目要求回答問題：

（1）寫出儀器①的名稱
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇圖1儀器中的
 
（填序號(hào)），若甲同學(xué)選擇的是一種白色固體與一種黑色固體混合制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到
 
，證明氧氣已收集滿了；乙同學(xué)要制取并收集一瓶二氧化碳，他應(yīng)該選擇得儀器有
 
；
（3）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖2所示），得到老師的表揚(yáng)，用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
填序號(hào)）．
①節(jié)約藥品用量 
②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度 
④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)．．
該微型裝置能制取的氣體有
 
（填序號(hào)）
①O2 ②CO2 ③H2．

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