物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．氫氣用作燃料----氫氣具有可燃性

B．氧化鈣作食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D．干冰用于人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

D

【解析】

試題分析：干冰用于人工降雨是由于干冰升華要吸收大量的熱，D錯(cuò)誤。故選D。

考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我市頻臨渤海，蘊(yùn)藏豐富的海洋資源。下列對(duì)海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．利用多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水

B．利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽

C．利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來(lái)

D．利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會(huì)加劇溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）為建設(shè)更加和諧美麗的哈南新城，我區(qū)推出多項(xiàng)惠民措施，如向環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)早餐，

其中豆?jié){富含的營(yíng)養(yǎng)素是（1）________，搭配香菇油菜包營(yíng)養(yǎng)更加均衡，其中油菜所富含的營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝（2） 的作用。若油菜在生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃，可能缺少的化肥是（3） （填化學(xué)式），此類(lèi)化肥具有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛（4） 提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。我區(qū)今年計(jì)劃增加綠地面積上萬(wàn)米，此項(xiàng)舉措可以減輕(5) （A．空氣污染； B．水體污染；填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．試回答下列問(wèn)題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ；A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；

（2）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（3）鈉元素和氯元素形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我市覃塘區(qū)盛產(chǎn)茶葉，其中綠茶享譽(yù)區(qū)內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

C．單寧酸屬于有機(jī)物

D．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氯化鐵是一種重要的鐵鹽，廣泛用于造紙、印染等污染處理。

【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵，化學(xué)式為FeS2）為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程：

（1）黃鐵礦是 物（填“純凈”或“混合”），其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為 。

（2）焙燒過(guò)程主要發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)，配平化學(xué)方程式： FeS2 + O2 高溫Fe2O3 + SO2

（3）該過(guò)程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體，可用 溶液來(lái)吸收（填化學(xué)式）。

【含量測(cè)定】在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸，該興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某黃鐵礦中硫元素的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

已知二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成的亞硫酸鈉能被過(guò)氧化氫氧化成硫酸鈉。（假設(shè)每步反應(yīng)均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）

甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置，稱(chēng)取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

甲組同學(xué)僅稱(chēng)量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定。

乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后，將C瓶中的溶液進(jìn)行了如下圖處理：

問(wèn)題討論：

（4）上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑最好是 溶液，其作用是 。

A、B裝置能否對(duì)調(diào)位置？ （填“能”或“否”）

（5）氣體進(jìn)入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（6）甲組同學(xué)應(yīng)稱(chēng)量的數(shù)據(jù)是 （填編號(hào)）。

①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g

②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g

③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g

④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g

（7）根據(jù)（6）中所選數(shù)據(jù)，甲組同學(xué)測(cè)得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。

（8）乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為 ，檢驗(yàn)所加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是 ，乙組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中洗滌濾渣的目的是 ，若未洗滌就直接烘干稱(chēng)量，則會(huì)使測(cè)定結(jié)果 （填“偏大、偏小或不變”），檢驗(yàn)濾渣是否洗凈所用試劑是 溶液，該小組測(cè)定的硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是

A．X所表示的物質(zhì)類(lèi)別是鹽

B．圖中涉及到置換、化合、復(fù)分解三種基本反應(yīng)類(lèi)型

C．圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤

D．若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的一組是

A．碳酸、乙醇、氯化鈉、水

B．硫酸、純堿、硝酸鉀、干冰、

C．硝酸、熟石灰、碳酸鈣、水銀

D．醋酸、苛性鈉、純堿、氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省九年級(jí)3月聯(lián)考物理化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）根據(jù)要求填空：

（1）熟石灰的化學(xué)式 ；

（2）在實(shí)驗(yàn)室可利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案