碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅是常見(jiàn)的三種碳酸鹽.小敏和小芳準(zhǔn)備研究一下三種碳酸鹽的部分性質(zhì),請(qǐng)你跟著她們一起來(lái)探究:

【查閱資料】碳酸鈣:白色粉末,20℃溶解度為0.0065g,水溶液的pH 值為9.5~10.2,空氣飽和碳酸鈣水溶液的pH 值為8.0~8.6;
堿式碳酸銅:綠色粉末狀固體,俗稱銅綠;20℃溶解度為0.0008g,其水溶液pH值約為7;
碳酸氫銨:白色粉狀固體,溶解度受溫度影響較大,20℃時(shí)溶解度為21.7g,溶液pH值約為8.
【猜想一】三種碳酸鹽是否都能使酚酞變色,不同溫度下變色情況是否不同?
【設(shè)計(jì)方案】
(1)小敏在三個(gè)試管中分別加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,然后分別加入蒸餾水,振蕩,滴加酚酞(如圖1所示),發(fā)現(xiàn)A1試管內(nèi)變紅,B1試管內(nèi)淡紅色,C1試管內(nèi)不紅,說(shuō)明碳酸鈣水溶液的堿性______碳酸氫銨水溶液的堿性(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小芳也做同樣的實(shí)驗(yàn),她在試管內(nèi)加入銅綠,再加蒸餾水,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)馬上變紅,請(qǐng)你幫她分析原因可能是______.
(3)小敏繼續(xù)把上述三個(gè)試管放入裝有80℃熱水的燒杯中,(如圖1)發(fā)現(xiàn)B1試管內(nèi)產(chǎn)生密集的氣泡,并聞到______,溶液紅色加深;寫(xiě)出反應(yīng)的方程式______ NH3↑+H2O+CO2
【答案】分析:(1)由A1試管內(nèi)變紅,B1試管內(nèi)淡紅色考慮堿性強(qiáng)弱;(2)根據(jù)堿式碳酸銅的酸堿性考慮;(3)根據(jù)碳酸氫銨受熱易分解,氨氣的水溶液顯堿性回答;根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性,二氧化碳的水溶液顯酸性,但最終的現(xiàn)象是酚酞變紅來(lái)分析;(4)對(duì)比水浴法加熱和澆注法加熱的快慢程度分析;【設(shè)計(jì)方案】(1)根據(jù)堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)的生成物考慮現(xiàn)象;根據(jù)銅綠20℃溶解度為0.0008g考慮剩余時(shí)的現(xiàn)象;根據(jù)反應(yīng)時(shí)放熱還是吸熱考慮溫度的升高還是降低,根據(jù)方程式的寫(xiě)法寫(xiě)出方程式.
解答:解:(1)堿能使酚酞試液變紅色,由A1試管內(nèi)變紅,B1試管內(nèi)淡紅色,可知A1試管內(nèi)物質(zhì)比B1試管內(nèi)物質(zhì)堿性強(qiáng);
(2)綠色粉末狀固體的水溶液pH值約為7,不能使酚酞試液變紅,所以是銅綠中可能混有堿性物質(zhì)才能導(dǎo)致變紅;
(3)碳酸氫銨受熱易分解出氨氣,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體;反應(yīng)的方程式為:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;氨氣的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變成紅色,雖然二氧化碳的水溶液顯酸性,應(yīng)該不能使酚酞試液變色,但根據(jù)最終的現(xiàn)象是酚酞試液變成了紅色,說(shuō)明溶液最終表現(xiàn)為堿性,是由于氨氣在水中的溶解性大于二氧化碳的緣故;
(4)水浴法加熱的特點(diǎn)是受熱比較均勻,但速度較慢,而開(kāi)水澆注法是將開(kāi)水與碳酸氫銨固體直接接觸,能夠使其溫度迅速升高而分解,從微觀的角度看是由于溫度越高,微粒碰撞的幾率越大,所以反應(yīng)速度該更快.
【設(shè)計(jì)方案】(1)堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅、水、二氧化碳,所以現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;銅綠20℃溶解度為0.0008g,所以常溫下幾乎不溶解,所以銅綠過(guò)量會(huì)沉積在試管底部;碳酸氫銨與鹽酸反應(yīng)放出熱量,所以會(huì)使溶液溫度升高;堿式碳酸銅與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)物是堿式碳酸銅和鹽酸,生成物是氯化銅、水、二氧化碳,用觀察法配平,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào).
故答案為:(1)大于;(2)銅綠中可能混有堿性物質(zhì);(3)刺激性; NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;大于;(4)用熱水澆注溫度上升的快,微粒的碰撞幾率大;【設(shè)計(jì)方案】(1)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色;試管底部有綠色粉末狀固體;上升;Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道堿能使無(wú)色酚酞試液變紅色,氨氣具有刺激性氣味,知道根據(jù)方程式中的生成物來(lái)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法,熟悉方程式的書(shū)寫(xiě)方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅是常見(jiàn)的三種碳酸鹽.小敏和小芳準(zhǔn)備研究一下三種碳酸鹽的部分性質(zhì),請(qǐng)你跟著她們一起來(lái)探究:

【查閱資料】碳酸鈣:白色粉末,20℃溶解度為0.0065g,水溶液的pH 值為9.5~10.2,空氣飽和碳酸鈣水溶液的pH 值為8.0~8.6;
堿式碳酸銅:綠色粉末狀固體,俗稱銅綠;20℃溶解度為0.0008g,其水溶液pH值約為7;
碳酸氫銨:白色粉狀固體,溶解度受溫度影響較大,20℃時(shí)溶解度為21.7g,溶液pH值約為8.
【猜想一】三種碳酸鹽是否都能使酚酞變色,不同溫度下變色情況是否不同?
【設(shè)計(jì)方案】
(1)小敏在三個(gè)試管中分別加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,然后分別加入蒸餾水,振蕩,滴加酚酞(如圖1所示),發(fā)現(xiàn)A1試管內(nèi)變紅,B1試管內(nèi)淡紅色,C1試管內(nèi)不紅,說(shuō)明碳酸鈣水溶液的堿性
大于
大于
碳酸氫銨水溶液的堿性(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小芳也做同樣的實(shí)驗(yàn),她在試管內(nèi)加入銅綠,再加蒸餾水,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)馬上變紅,請(qǐng)你幫她分析原因可能是
銅綠中可能混有堿性物質(zhì)
銅綠中可能混有堿性物質(zhì)

(3)小敏繼續(xù)把上述三個(gè)試管放入裝有80℃熱水的燒杯中,(如圖1)發(fā)現(xiàn)B1試管內(nèi)產(chǎn)生密集的氣泡,并聞到
有刺激性氣味
有刺激性氣味
,溶液紅色加深;寫(xiě)出反應(yīng)的方程式
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
.水浴加熱后碳酸氫銨堿性加強(qiáng)說(shuō)明氨氣在水中的溶解性
大于
大于
二氧化碳(填“大于”或“小于”或“等于”).
(4)小芳另取一定量的碳酸氫銨固體,放置在小燒杯中,用開(kāi)水直接澆注在燒杯中,觀察到燒杯中迅速產(chǎn)生大量的氣泡并且連液體一起溢出燒杯.碳酸氫銨開(kāi)水澆注比水浴加熱反應(yīng)更快的原因是:
用熱水澆注溫度上升的快,微粒的碰撞幾率大
用熱水澆注溫度上升的快,微粒的碰撞幾率大

【猜想二】三種碳酸鹽是否都能與鹽酸反應(yīng)?
【設(shè)計(jì)方案】
(1)小敏另取三個(gè)試管,分別加入少量碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅,用膠頭滴管逐滴滴加稀鹽酸,(如圖2所示)發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)都能和稀鹽酸反應(yīng).試管C2中現(xiàn)象為
有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
,判斷銅綠過(guò)量的標(biāo)志是
試管底部有綠色粉末狀固體
試管底部有綠色粉末狀固體
;B2中試管外壁溫度
上升
上升
(填“上升”、“下降”或“不變”);寫(xiě)出C2中的反應(yīng)方程式
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2

【反思與評(píng)價(jià)】三種碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng),但并不都能使酚酞變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

對(duì)碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅三種碳酸鹽的性質(zhì)比較:
在1、2、3三試管中依次加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅各少量固體.
第一份:在1、2、3三試管中各倒入少些水并振蕩至充分溶解,用玻璃棒蘸取液體并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,可測(cè)定三種物質(zhì)的pH.實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次使用玻璃棒,所以,每次測(cè)定后應(yīng)對(duì)玻璃棒進(jìn)行
用蒸餾水沖洗并用濾紙擦干
用蒸餾水沖洗并用濾紙擦干
處理.根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出上述三種碳酸鹽水溶液的pH由大到小的順序是(填試管編號(hào)):試管
1
1
>試管
3
3
>試管
2
2

將1、2、3三試管置于燒杯內(nèi)熱水水。鶕(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得出
三種碳酸鹽的熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序是(填化學(xué)式):
CaCO3
CaCO3
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3
NH4HCO3
NH4HCO3

按鹽的組成分類,碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅依次為正鹽、酸式鹽和堿式鹽.初步推想,正鹽、酸式鹽和堿式鹽的熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序應(yīng)該是:
正鹽
正鹽
堿式鹽
堿式鹽
酸式鹽
酸式鹽

第二份:在1、2、3三試管中分別加入稀鹽酸,都能觀察到
大量氣泡并發(fā)熱
大量氣泡并發(fā)熱
.要鑒定該氣體,你的操作方法是:
用玻璃棒蘸取澄清石灰水放試管口或試管內(nèi),變渾濁(或用帶導(dǎo)管的單孔塞插入試管口并旋緊,將氣體通入裝有澄清石灰水的試管中變渾濁)
用玻璃棒蘸取澄清石灰水放試管口或試管內(nèi),變渾濁(或用帶導(dǎo)管的單孔塞插入試管口并旋緊,將氣體通入裝有澄清石灰水的試管中變渾濁)

碳酸鈣和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測(cè)得其殘留液pH等于2. 此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下[pH為縱坐標(biāo),時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]:

2寫(xiě)出BC“平臺(tái)”段化學(xué)方程式
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓;
Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓;
;3CD段上升的原因是:
碳酸鈉溶液呈堿性,過(guò)量的碳酸鈉使呈溶液的堿性增強(qiáng).
碳酸鈉溶液呈堿性,過(guò)量的碳酸鈉使呈溶液的堿性增強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)對(duì)碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅三種碳酸鹽的性質(zhì)比較:

在1、2、3三試管中依次加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅各少量固體(各2份)。

第一份:在1、2、3三試管中各倒入少些水并振蕩至充分溶解,用玻璃棒蘸取液體并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,可測(cè)定三種物質(zhì)的pH 。實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次使用玻璃棒,所以,每次測(cè)定后應(yīng)對(duì)玻璃棒進(jìn)行                     處理。根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出上述三種碳酸鹽水溶液的pH由大到小的順序是(填試管編號(hào)):

試管       >試管       >試管      。(1分)

將1、2、3三試管置于燒杯內(nèi)熱水水浴。根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得出

三種碳酸鹽的熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序是(填化學(xué)式):

           >              >                。(1分)

按鹽的組成分類,碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅依次為正鹽、酸式鹽和堿式鹽。初步推想,正鹽、酸式鹽和堿式鹽的熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序應(yīng)該是:

           >              >                。(1分)

第二份:在1、2、3三試管中分別加入稀鹽酸,都能觀察到                       。

要鑒定該氣體,你的操作方法是:                                       。

碳酸鈣和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測(cè)得其殘留液pH等于2。 此時(shí)取適量

反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下[ pH為縱坐標(biāo),時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]:

①寫(xiě)出BC“平臺(tái)”段化學(xué)方程式                                    ;

②CD段上升的原因是:                                           。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅三種碳酸鹽的性質(zhì)比較:
在1、2、3三試管中依次加入碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅各少量固體.
第一份:在1、2、3三試管中各倒入少些水并振蕩至充分溶解,用玻璃棒蘸取液體并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,可測(cè)定三種物質(zhì)的pH.實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次使用玻璃棒,所以,每次測(cè)定后應(yīng)對(duì)玻璃棒進(jìn)行________處理.根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出上述三種碳酸鹽水溶液的pH由大到小的順序是(填試管編號(hào)):試管________>試管________>試管________.
將1、2、3三試管置于燒杯內(nèi)熱水水。鶕(jù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和學(xué)過(guò)的知識(shí),可以得出
三種碳酸鹽的熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序是(填化學(xué)式):________>________>________.
按鹽的組成分類,碳酸鈣、碳酸氫銨、堿式碳酸銅依次為正鹽、酸式鹽和堿式鹽.初步推想,正鹽、酸式鹽和堿式鹽的熱穩(wěn)定性由強(qiáng)至弱的順序應(yīng)該是:________>________>________.
第二份:在1、2、3三試管中分別加入稀鹽酸,都能觀察到________.要鑒定該氣體,你的操作方法是:________.
碳酸鈣和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后,測(cè)得其殘留液pH等于2. 此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè),得曲線如下[pH為縱坐標(biāo),時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]:

2寫(xiě)出BC“平臺(tái)”段化學(xué)方程式________;3CD段上升的原因是:________.

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