9.仔細(xì)閱讀,認(rèn)真思考,完成以下填空:
探究活動名稱蠟燭燃燒的產(chǎn)物.
所需儀器和試劑:蠟燭、澄清石灰水、火柴、燒杯等.
實(shí)驗(yàn)步驟   觀察到的現(xiàn)象    
  點(diǎn)燃蠟燭,在蠟濁火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,過-會兒,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,震蕩,觀察.  ①燒杯內(nèi)壁變模糊,有水珠生成.
②澄清石灰水變渾濁. 
結(jié)論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.

分析 根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變,物質(zhì)燃燒生成二氧化碳和水即說明反應(yīng)物中有碳元素和氫元素.

解答 解:由題意知,本實(shí)驗(yàn)探究活動的名稱應(yīng)為:蠟燭成分的探究;本次實(shí)驗(yàn)所用到的儀器為:蠟燭、澄清石灰水、火柴、燒杯,故題中缺少燒杯;由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知,燒杯內(nèi)壁變模糊,有水珠生成,說明蠟燭中有氫元素,同時(shí)產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,從而得出結(jié)論:蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.
答案:蠟燭燃燒的產(chǎn)物; 燒杯; 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳.

點(diǎn)評 本題從實(shí)驗(yàn)探究的角度考查學(xué)生運(yùn)用已有知識分析實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,推斷物質(zhì)元素組成的根據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究.
提出問題:濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
猜想:小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為還可能是可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
討論:你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由.小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w試管中出現(xiàn)白色渾濁你的猜想正確
反思拓展:通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)不屬于合金的是(  )
A.生鐵B.氧化鐵C.D.黃銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論
B.空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中,可以將紅磷換成木炭
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/td>
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.化學(xué)變化過程中一定伴隨著能量的吸收與釋放
B.任何發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化
C.衣服上的油斑直接用水難以洗凈說明油不易溶于水
D.米飯燒焦變黑說明米中含有碳元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖,甲乙兩圖都是電解水的簡易裝置,回答下列問題.
(1)裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是便于檢驗(yàn)生成物.
(2)在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(3)電解水的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水;
(4)開始電解后,A管收集到氧氣.
(5)在D處,怎樣檢驗(yàn)生成的氣體點(diǎn)燃?xì)怏w,氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,說明是氫氣(寫出方法和現(xiàn)象).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí).現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧,放出熱量,生成黒色固體
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黒色的四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出自光,放出熱量.產(chǎn)生能使澄清石灰水変渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生光色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.水是一種重要的自然資源,與人類等一切生物的生存以及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān),以下有關(guān)水的認(rèn)識,你認(rèn)為不正確的是( 。
A.由于水的比熱容大,所以可以作汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑
B.水能滅火,但把少量水撒到燒旺的煤爐里面,火焰反而更猛烈,這是因?yàn)樗兔豪锏奶挤磻?yīng)生成更易燃的CO和H2
C.往自來水中滴入硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;盛開水的熱水瓶底常沉積一層水垢,這些都說明地表水不是純凈物
D.“水能載舟”是因?yàn)樗懈×,物體浸沒在水中越深,受到的浮力越小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組硝酸鉀溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等于10%的是(  )
A.0.5克硝酸鉀溶于4.5克水中B.50克硝酸鉀溶于0.45千克水中
C.0.01千克硝酸鉀溶于100毫升水中D.10千克硝酸鉀溶于90千克水中

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同步練習(xí)冊答案