甲乙兩組同學(xué)做如圖實(shí)驗(yàn),用棉簽沾取酚酞試液,放到盛有濃氨水的試管口,甲組同學(xué)看到棉簽變紅,從微觀角度能得出的結(jié)論是
分子是運(yùn)動(dòng)的
分子是運(yùn)動(dòng)的
,同時(shí)說(shuō)明濃氨水有
揮發(fā)性
揮發(fā)性
性.
乙組同學(xué)沒有看到棉簽變紅,而試管中的液體卻變紅,導(dǎo)致乙組同學(xué)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
濃氨水和酚酞試液放顛倒了
濃氨水和酚酞試液放顛倒了
,因此在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意
看好標(biāo)簽或不要取錯(cuò)藥品等
看好標(biāo)簽或不要取錯(cuò)藥品等
分析:根據(jù)分子是運(yùn)動(dòng)的特性進(jìn)行分析.氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;在實(shí)驗(yàn)室要認(rèn)真、細(xì)心.嚴(yán)格按照試驗(yàn)的要求及注意事項(xiàng)進(jìn)行試驗(yàn).
解答:解:由于分子是運(yùn)動(dòng)的,氨分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)溶解在酚酞試液中,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.所以,甲組同學(xué)看到棉簽變紅,說(shuō)明濃氨水有揮發(fā)性.乙組同學(xué)沒有看到棉簽變紅,而試管中的夜體卻變紅,導(dǎo)致乙組同學(xué)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是:濃氨水和酚酞試液放顛倒了,因此在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意看好標(biāo)簽或不要取錯(cuò)藥品等.
故答為:分子是運(yùn)動(dòng)的;揮發(fā)性;濃氨水和酚酞試液放顛倒了;看好標(biāo)簽或不要取錯(cuò)藥品等.
點(diǎn)評(píng):此題借助實(shí)驗(yàn)探究,考查了分子運(yùn)動(dòng)的微觀事實(shí),解題時(shí)關(guān)鍵是利用相關(guān)的現(xiàn)象對(duì)所要解決的問題進(jìn)行深入的分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入C02氣體.觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.甲組同學(xué)認(rèn)為C02能與石灰水反應(yīng),但不能與燒堿溶液反應(yīng).而乙組同學(xué)認(rèn)為C02也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).

(1)為證明自己的現(xiàn)點(diǎn),乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸制取C02氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaC12+H2O+CO2
.并從甲圖中選出正確的制取裝置
A
.(填“A”或“B”)
②收集一燒瓶C02氣體.注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示),振蕩后觀察圓底燒瓶?jī)?nèi)氣球膨大.由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的.
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)?div id="wt440it" class="quizPutTag">CO2能溶于水
,所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用
H2O
代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球膨大程度
減小
(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?嘉興)為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入CO2氣體.觀察到前者變渾濁.后者無(wú)明顯現(xiàn)象.甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與石灰水反應(yīng),但不能與燒堿溶液反應(yīng).而乙組同學(xué)認(rèn)為CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).
(1)為證明自己的現(xiàn)點(diǎn),乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaC12+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaC12+H2O+CO2
.并從甲圖中選出正確的制取裝置
A
A
.(填“A”或“B”)

②收集一燒瓶CO2氣體.注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示),振蕩后觀察刊瓶?jī)?nèi)氣球膨大.由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的.
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)镃O2會(huì)溶于水,所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用
代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球膨大程度
減小
減小
(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)地球保證了人類生存的基本條件,也提供了人類文明發(fā)展所需要的物質(zhì)基礎(chǔ);
(1)大氣是大自然對(duì)人類的恩賜,①為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲乙兩個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
;
乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有吸入水,其原因是
 
;
②我國(guó)新修訂的(環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo),PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大,下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
 

A.城市道路定時(shí)灑水   B.大力發(fā)展火力發(fā)電   C.大力植樹造林    D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
(2)水是生命之源
①自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化,除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
;
②2012年3月22日是第二十屆“世界水日”下列措施中可取的是
 
;(多選題,填字母)
A.用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭       B.用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C.用大量水沖洗汽車代替人工擦洗              D.將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用
(3)燃料是人類文明進(jìn)步的階梯;
①目前,人類以化石燃料為主要能源,煤和石油的大量使用對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染,目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣的污染,天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
;為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒產(chǎn)物是水和大氣中含量最多的氣體,試寫出氮?dú)馊紵磻?yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
②節(jié)能減排是我國(guó)的重要國(guó)策,過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)造成
 
,為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
;
A.開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?nbsp;   
B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年云南省昆明市中考化學(xué)樣卷(解析版) 題型:解答題

為了探究堿的性質(zhì),甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入C02氣體.觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.甲組同學(xué)認(rèn)為C02能與石灰水反應(yīng),但不能與燒堿溶液反應(yīng).而乙組同學(xué)認(rèn)為C02也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).
(1)為證明自己的現(xiàn)點(diǎn),乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):
①用石灰石和稀鹽酸制取C02氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.并從甲圖中選出正確的制取裝置______.(填“A”或“B”)
②收集一燒瓶C02氣體.注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示),振蕩后觀察圓底燒瓶?jī)?nèi)氣球膨大.由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的.
(2)甲組同學(xué)提出反駁:因?yàn)開_____,所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即用______代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如果觀察到氣球膨大程度______(填“增大”或“減小”),才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的.

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