下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：只要是由分子構(gòu)成的物質(zhì)中如果由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種或兩種以上分子構(gòu)成屬于混合物
解答：解：
A、由圖示可知由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由同種元素組成，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)；
B、該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種原子構(gòu)成屬于化合物，故B錯(cuò)；
C、由一種原子直接構(gòu)成，這種物質(zhì)屬于純凈物，故C錯(cuò)；
D、由圖示可知由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中不屬于大氣污染物的是（　�。�
A、氮?dú)?/td>B、二氧化硫
C、氮氧化物D、臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在通常情況下，氯氣是一種黃綠色，具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶有于水，能與許多金屬反應(yīng)．試回答：
①黃綠色，具有刺激性氣味．這屬于氯氣的
 
（物理或化學(xué)）性質(zhì)．
②實(shí)驗(yàn)室收集氯氣時(shí)，可用
 
法．
③寫(xiě)出加熱時(shí)Fe與Cl2的反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）請(qǐng)用直線(xiàn)將下面左、右兩列中有對(duì)應(yīng)關(guān)系的項(xiàng)目連結(jié)起來(lái)．

（2）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列問(wèn)題（填序號(hào)）
①濕衣服在夏天比冬天更容易曬干
 
②氧氣比水更容易被壓縮
 
．
③鐵路上的每段鐵軌之間都會(huì)留一點(diǎn)縫隙
 
④氧氣和液氧都能幫助燃燒
 
．
A．分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                B．分子間有間隔
C．原子間間隔會(huì)隨著溫度改變而改變    D．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快
E．氣體分子間間隔比液體大           F．溫度改變時(shí)分子間間隔會(huì)發(fā)生改變
G．同種分子的性質(zhì)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Hg不能表示（　�。�
A、汞元素B、一個(gè)汞原子
C、含汞的化合物D、汞單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、銅在潮濕的空氣中能生成銅綠
B、可以用自來(lái)水制蒸餾水
C、石蠟受熱能熔化
D、灑精能揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)事實(shí)解釋
A晴天晾曬衣服比陰天更易干燥溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在表中把各物質(zhì)所屬的類(lèi)別在相應(yīng)的空格上打“√’的記號(hào)．
  二氧化碳鎂條空氣白磷食鹽水氮?dú)?/TD>堿式碳酸銅
  混合物
  純凈物
  單  質(zhì)
  化合物
金屬單質(zhì)
非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室可用于加熱的儀器有
 
，需墊上石棉網(wǎng)加熱的儀器是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案