以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
序號(hào)事實(shí)解釋
A晴天晾曬衣服比陰天更易干燥溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、晴天晾曬衣服比陰天更易干燥,是因?yàn)闇囟壬,分子運(yùn)動(dòng)速率加快,故選項(xiàng)解釋正確.
B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子,是因?yàn)镃O2分子很小,故選項(xiàng)解釋正確.
C、50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋正確.
D、冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵,屬于物理變化,分子本身沒有發(fā)生變化,只是分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)焦脆的餅干在空氣中放一段時(shí)間后變軟說明空氣中含有
 

(2)小白鼠能在一定量的空氣中存活一段時(shí)間說明空氣中含有
 

(3)澄清的石灰水在空氣中放一段時(shí)間后變渾濁說明空氣中含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出如圖裝置中的錯(cuò)誤

 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)該原子核中X的值是
 
,M位于元素周期表的第
 
周期.
(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列
 
(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似.

(3)M元素的離子符號(hào)是
 

(4)M元素和第(2)中的B元素形成化合物的化學(xué)式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平能稱準(zhǔn)到
 
g.調(diào)整托盤天平零點(diǎn)時(shí),若指針偏向左邊,應(yīng)將左邊的平衡螺母向
 
(“左”或“右”)旋轉(zhuǎn).稱取物體時(shí),應(yīng)
 
盤放砝碼,
 
盤放稱量物.砝碼要用
 
取,先加質(zhì)量
 
的砝碼,再加質(zhì)量
 
的砝碼,最后撥動(dòng)
 
,直到指針指到刻度盤的中央.用托盤天平稱量粉末狀藥品時(shí),應(yīng)在左右兩盤分別放
 
,對(duì)于易潮解的物質(zhì)必須放在
 
,這是為了防止
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2,CO2+C 
 高溫 
.
 
2CO,把CO2、N2和O2三種氣體以1:2:1體 積混合后,通過足量灼熱的焦炭,充分反應(yīng)后,在所得的混合氣體中CO占總體積的( 。
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下幾種物質(zhì):(1)稀有氣體 (2)水銀 (3)氯化鉀 (4)液態(tài)空氣 (5)五氧化二磷 (6)液氧 (7)石灰水(8)鐵水 (9)四氧化三鐵 (10)過氧化氫溶液 (11)海水 (12)冰、水共存物 (13)硫粉.
其中屬于混合物的有(填序號(hào))
 
,屬于單質(zhì)的有
 
,屬于氧化物的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某次考試命題留下很多稿紙,需要集中銷毀,銷毀的方法很多,通常2-3人將它們燒掉.為了快速、充分燒掉這些稿紙,最簡(jiǎn)單的操作方法是怎樣的?其原理(理由)是什么?簡(jiǎn)述用燃燒的方法銷毀保密資料的優(yōu)缺點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案