當(dāng)我們向紫色的石蕊試液里充入二氧化碳時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，紫色的試液由紫色變?yōu)榱思t色．根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)探究，我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上使石蕊試液變色的粒子是（　　）
A、CO2
B、H2O
C、H2CO3
D、無(wú)法確定
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)紫色石蕊試液遇酸變紅結(jié)合各物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析．
解答：解：二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題難度不大，主要考查根據(jù)題意結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)利用括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是（　�。�
A、除去CO2中少量O2（通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)）
B、除去CO2中少量CO（足量澄清石灰水）
C、除去二氧化碳中的一氧化碳 （點(diǎn)燃）
D、區(qū)別氮?dú)�、氧氣和二氧化碳（燃著的木條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)．
（1）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式式
 
．
（2）請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱(chēng)：a
 
b
 
 c
 
d
 

（3）所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在生產(chǎn)和生活中我們要注意節(jié)約保護(hù)水資源．下列認(rèn)識(shí)和做法不正確的是（　�。�
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B、淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭
C、加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
D、合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去粗鹽中的泥巴，下列操作順序合理的是（　　）
A、③①②B、①②③
C、②①③D、①③②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、鈉和水反應(yīng)Na+2H2O=Na+2OH-+H2↑
B、Fe和鹽酸反應(yīng)2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C、在CuSO4溶液中加入Ba（OH）2溶液Ba2++SO42+=BaSO4↓
D、氯氣通入氫氧化鈉溶液中Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、O
C、HD、Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡，液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有
 
的物理性質(zhì)，由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有
 
的化學(xué)性質(zhì)．
（2）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng)：a
 
．b
 

（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的
 
（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是
 
，這種發(fā)生裝置也可用于高錳酸鉀或氯酸鉀實(shí)驗(yàn)室制氧氣，試寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的方程式
 
，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 

（4）如果利用氯酸鉀制氧氣并排水收集，當(dāng)添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來(lái)的操作正確的是
 
（填字母）．
A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶
B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、將氣體分別通入到澄清石灰水中
B、將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅
C、將氣體分別通入紅熱的銅絲
D、用燃著的木條分別伸入三種氣體里

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案