分析 (1)根據(jù)題目提供的信息,制取CO并驗證CO的還原性,需要先制備二氧化碳,再制取一氧化碳.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
(3)一氧化碳有毒,為防止污染空氣,可以對其進行燃燒或收集處理.
解答 解:(1)制取CO并驗證CO的還原性,需要先制備二氧化碳,進行干燥,再將一氧化碳通入灼熱的木炭粉中制取一氧化碳,在除去二氧化碳后干燥,再通入灼熱的氧化鐵中驗證一氧化碳的還原性,再通入澄清的石灰水驗證還原反應(yīng)生成了二氧化碳,最后進行尾氣處理.所以各裝置的連接順序是D-B-C-F-B-A-E-尾氣處理裝置;進行除雜時,應(yīng)“長進短出”,所以(D)的c管口應(yīng)接(B)的a管口.故填:C-F-B-A-E;a;
(2)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(3)一氧化碳有毒,為防止污染空氣,可以對其進行燃燒或收集處理,故填:用氣球收集尾氣或?qū)⑽矚馊紵?/p>
點評 本題難度較大,掌握一氧化碳的制取、化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳對環(huán)境的影響并能靈活運用即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 反應(yīng)類型 |
A | H2O(H2O2) | 足量MnO2 | 分解反應(yīng) |
B | Ca(OH)2 (CaO) | 適量稀鹽酸 | 化合反應(yīng) |
C | CO2 (CO) | 足量CuO | 置換反應(yīng) |
D | CuO (Cu) | 足量O2 | 復(fù)分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子 | B. | 原子核 | C. | 中子 | D. | 質(zhì)子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | CH4 | C. | C2H6O | D. | CH4O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有物質(zhì)溶解于水都會放出熱量 | |
B. | 飽和溶液一定是濃溶液 | |
C. | 固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大 | |
D. | 同種溶質(zhì)溶解在同種溶劑中,在一定溫度下,飽和溶液比不飽和溶液的濃度大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
A. | 表中待測的值為53 | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D. | X為反應(yīng)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cr2O3 | B. | CrSO4 | C. | Cr2S3 | D. | Cr2(SO4)3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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