物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
A. | 表中待測的值為53 | B. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D. | X為反應(yīng)物 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出反應(yīng)后X的質(zhì)量為55g,分析各物質(zhì)在反應(yīng)前后的變化量可得出Z為反應(yīng)物,X、Y、Q為生成物,故該反應(yīng)為分解反應(yīng).
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量=(2+2+84+5)g-(24+0+14)g=55g;
物質(zhì)X、Y、Q反應(yīng)后質(zhì)量增加,為該反應(yīng)的生成物;物質(zhì)Z反應(yīng)后質(zhì)量減小,為反應(yīng)的反應(yīng)物;反應(yīng)可表示為Z→X+Y+Q,一種物質(zhì)分解生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng).
故選B.
點(diǎn)評(píng) 分解反應(yīng),“一變多”的反應(yīng);置換反應(yīng),單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的反應(yīng);化合反應(yīng),“多變一”的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng),兩種化合物交換成分生成兩種化合物的反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場可乘坐電梯 | |
B. | 火災(zāi)時(shí),只能用CO2滅火 | |
C. | 高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃生 | |
D. | 在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸--防止揮發(fā) | B. | 生石灰--防止與氧氣反應(yīng) | ||
C. | 濃硫酸--防止吸水 | D. | NaOH固體--防止其潮解和變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為20℃ | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)表明中和反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng) | |
C. | NaOH溶液的濃度約為16% | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子是最小的粒子,不可再分 | |
B. | 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù) | |
C. | 當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔 | |
D. | 氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子,兩種離子結(jié)合成氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 澄清石灰水 | B. | 燒堿溶液 | C. | 鹽酸 | D. | 水 |
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