依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒.

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是  

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是  

 


【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 

【專題】科學(xué)探究.

【分析】(1)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,配平即可;

(2)根據(jù)燃燒的條件分析;

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程①②分析,注意變量的控制.

【解答】解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,立即改通O2,a中由于紅磷溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)無(wú)明顯現(xiàn)象,b中由于紅磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)紅磷燃燒.

說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn).

(3)步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣.

故答案為:(1)4P+5O22P2O5;

(2)燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);

(3)步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒.

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)回答本題知道了驗(yàn)證可燃物燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程.掌握了可燃物燃燒的條件.要會(huì)根據(jù)物質(zhì)燃燒需要的三個(gè)條件去分析具體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.特別注意物質(zhì)燃燒所需的三個(gè)條件缺一不可.

  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


少數(shù)不法商販對(duì)海產(chǎn)品的保鮮以及室內(nèi)裝修材料中都涉及到甲醛,其化學(xué)式為CH2O,是一種易揮發(fā),有強(qiáng)烈刺激性氣味的有機(jī)物.回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)甲醛由      種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量是      

(2)甲醛中H、O兩種元素的質(zhì)量比為      

(3)甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“恒大冰泉”是來(lái)自長(zhǎng)白山的天然礦泉水,判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是(     )

①無(wú)色  ②混合物  ③化合物  ④均一性  ⑤穩(wěn)定性.

A.①②④   B.②④⑤   C.①③⑤   D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )

A.教科書循環(huán)使用

B.多使用電子郵箱、微信、QQ等即時(shí)通訊工具

C.提倡乘坐公共交通工具,騎自行車或步行等出行方式

D.夏天為了節(jié)能,把室內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)低一度

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科.

(1)有四種氣體:A.O2  B.N2  C.CO2,請(qǐng)選擇合適的序號(hào)填空:

①用于供給動(dòng)植物呼吸的是 

②會(huì)造成溫室效應(yīng)的是 ;

③用作保護(hù)氣、化工原料,充入食品包裝中用于防腐的是 

(2)人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康.鈣在人體中  微量元素(填“屬于”或“不屬于”),青少年缺鈣易引起  (填字母序號(hào)).

A.佝僂病      B.壞血病     C.甲狀腺腫大.

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是(  )

A.

點(diǎn)燃    B.

熄滅    C.

長(zhǎng)期存放    D.

加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列粒子在人體中起著重要的作用,其中屬于陰離子的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


表是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布,我對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)第12號(hào)元素它屬于  元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易  電子,它的離子符號(hào)為  

(2)從上表中我探究出以下規(guī)律:在原子里,核電荷數(shù)=原子序數(shù)=  

(3)我通過(guò)細(xì)致地分析,還可以總結(jié)出一些規(guī)律:同一周期  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失了。

【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是________________

__________________________________。

[注意:若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。]

(3)丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明:溶液無(wú)色時(shí)色度值(透過(guò)率)為100%]。請(qǐng)你觀察右圖回答問(wèn)題。①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:______________________________________________;

______________________________________________。

②推測(cè)5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無(wú)色的時(shí)間約為(      )

A.小于30s    B.30-90s   C.90-140s  D.140-180s E.180-280s F.大于280s

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