下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是( )
A.
取用粉末狀藥品 B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
向試管中傾倒液體 D.
稱取氫氧化鈉固體
【考點(diǎn)】固體藥品的取用;稱量器-托盤天平;加熱器皿-酒精燈;液體藥品的取用.
【專題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】A、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)試管中傾倒液體藥品的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉的腐蝕性進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.
B、酒精燈點(diǎn)燃時(shí)可用火柴點(diǎn)燃,圖中所示操作正確.
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確.
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,且氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,不能放在紙上稱量;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)空氣的描述不正確的是( 。
A.空氣質(zhì)量級(jí)別越高,空氣質(zhì)量越差
B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?/p>
C.空氣不是單一的物質(zhì),而是有多種氣體單質(zhì)組成的混合物
D.空氣中以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅磷燃燒,放熱,冒大量 ,待裝置冷卻到室溫
后打開(kāi)止水夾,燒杯中的水倒流進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi).為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該先 .
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖2的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是 (填編號(hào)).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的.通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 、 (寫兩條).
(4)同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖3所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年3月底,上海、安徽等地出現(xiàn)H7N9新型流感病毒,嚴(yán)重威脅人們健康,其治療有效藥物達(dá)菲可用莽草酸(C7H10O5)制。嘘P(guān)莽草酸的說(shuō)法正確的是( )(相關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量:C﹣12、H﹣1、O﹣16 )
A.莽草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.莽草酸中各元素的質(zhì)量比為7:10:5
D.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為170
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化嗎?針對(duì)此問(wèn)題,
小王同學(xué)通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【猜想假設(shè)】猜想1:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量增大;猜想2:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量 ;猜想3:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量 .
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】到底哪種猜想正確?小王想設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn):用熱的玻璃棒點(diǎn)燃白磷,使其燃燒,測(cè)定反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】白磷燃燒產(chǎn)生 ;氣球先變大,后又變小.天平最后仍平衡.
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)實(shí)驗(yàn)中氣球先變大,后又變小的原因是 .
小王根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再結(jié)合前面所學(xué)的碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況的實(shí)驗(yàn)探究得出了下列結(jié)論:當(dāng)用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),應(yīng)在密閉容器內(nèi),才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中某些物質(zhì)的pH近似為:泡菜3.4、蘋果汁3.1、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A.泡菜 B.蘋果汁 C.西瓜汁 D.雞蛋清
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從①鹽酸 ②硝酸鉀 ③干冰 ④聚乙烯 ⑤活性炭 這5種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.
(1)人體胃液中含有的酸是 ;
(2)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是 ;
(3)可作食品包裝材料的是 ;
(4)可用作人工降雨的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)在溶液中組內(nèi)兩兩之間能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是()
A.硫酸銅、氯化鈣、硝酸鈉 B.硫酸、碳酸鉀、氫氧化鈣
C.氯化鈣、碳酸鈉、氫氧化鉀 D.鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鋅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,正確的是( )
A.帶電荷的粒子都是離子
B.混合物一定由不同分子構(gòu)成
C.把燃著的木條伸入某空氣中,火焰熄滅,說(shuō)明該無(wú)色氣體是二氧化碳
D.某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,說(shuō)明某物質(zhì)含碳元素
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