下列說法中,正確的是(     )

A.帶電荷的粒子都是離子

B.混合物一定由不同分子構成

C.把燃著的木條伸入某空氣中,火焰熄滅,說明該無色氣體是二氧化碳

D.某物質在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,說明某物質含碳元素


【考點】原子和離子的相互轉化;常見氣體的檢驗與除雜方法;純凈物和混合物的概念;質量守恒定律及其應用.

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成;化學用語和質量守恒定律;物質的分類;物質的檢驗、鑒別與推斷.

【分析】A、根據(jù)微粒的電性解答;

B、根據(jù)混合物的構成解答;

C、根據(jù)能滅火的氣體解答;

D、根據(jù)質量守恒定律解答.

【解答】解:A、帶電荷的微粒不一定是離子,可能是電子,錯誤;

B、混合物不一定由不同的分子構成,也可能是原子,比如鐵和銅的混合物,錯誤;

C、把燃著的木條伸入某空氣中,火焰熄滅,不能說明該無色氣體是二氧化碳,也可能是氮氣,錯誤;

D、某物質在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,化學反應前后元素的種類不變,故說明某物質含碳元素,正確;

故選D.

【點評】本題考查的是關于物質的微觀構成了二氧化碳的檢驗以及質量守恒的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗基本操作中,錯誤的是(     )

A.

取用粉末狀藥品  B.

點燃酒精燈

C.

向試管中傾倒液體    D.

稱取氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)下圖所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)(反應的化學方程式:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是測定空氣中氧氣組成的裝置.某同學用此裝置測定的氧氣組成<.試分析可能的原因(寫2條):(1)  (2)  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質中,由分子構成的是(     )

A.金剛石   B.水   C.汞   D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


從微觀粒子的角度回答下列問題:

(1)石墨與金剛石都是碳元素組成的單質,但物理性質差異較大,原因是   不同;

(2)H2O與H2O2的組成元素種類相同,但化學性質不同,原因是  不同;

(3)鈉原子和鈉離子屬于同種元素,但化學性質不同,原因是  不同;

(4)鐵與硫酸銅溶液反應中每個鐵原子失去2個電子變成Fe2+,每個銅離子  個電子變成銅原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


我們生活在物質的世界里,而物質在不斷地變化.以下屬于物理變化的是(     )

A.菜刀生銹 B.濕衣晾干 C.大米釀酒 D.食物腐敗

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


1如圖是實驗室制備氣體常見的儀器,回答下列問題:

(1)儀器A的名稱是 

(2)若用高錳酸鉀制氧氣:

①除了上述儀器外,需要補充的玻璃儀器是 ;

②收氧氣時若要隨時觀察到收集氧氣的量,應選擇的儀器組合包括G、I 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質加入水中,所得溶液pH可能為10的是()

A.生石灰  B.醋酸  C.水楊酸  D.食鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案