現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源，請寫出其中的三種：
 
、
 
、
 
．最清潔的燃料是
 
（填化學(xué)式）．
考點：資源綜合利用和新能源開發(fā),化學(xué)式的書寫及意義,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
專題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)能源的分類、形成及使用對環(huán)境的影響回答．
解答：解：水能、太陽能、潮汐能、風(fēng)能、氫能、地?zé)岵划a(chǎn)生空氣污染物，是綠色新能源；其中氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，是最清潔的能源．
答案：氫能、太陽能、地?zé)�；H2．
點評：能源、信息、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問題，在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天，它既是社會熱點，也是化學(xué)考查的熱點，主要側(cè)重能源的分類、能源使用對環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究．
（1）甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到
 
．
若甲同學(xué)試驗時水倒流入集氣瓶的量較少，請你分析其中的原因；
①
 
；②
 

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內(nèi)水面上升了
 
（幾分之幾），紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，對應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

法國化學(xué)家
 
通過實驗得出了空氣由
 
和
 
組成，其中
 
約占空氣總體積的
1
5
的結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在測空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列九種物質(zhì)：①氯化鉀 ②堿式碳酸銅 ③氧化鐵 ④液氧 ⑤銀⑥空氣 ⑦食鹽水 ⑧水 ⑨氫氣，其中屬于氧化物的有
 
；屬于單質(zhì)的有
 
；屬于化合物的有
 
；（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）要配10g 6%的碳酸鈉溶液，需要稱取碳酸鈉
 
g，量取水
 
mL．
（2）現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，應(yīng)蒸發(fā)掉
 
g水或加入
 
g溶質(zhì)；要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%，應(yīng)加入
 
g水．
（3）用5g食鹽能配成
 
g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的食鹽水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氟化氧（OF2）中最穩(wěn)定的一種無色、幾乎無味的劇毒氣體，液化后呈淡黃色．OF2中F的化合價為-1價，則氧元素的化合價是（　　）
A、-2B、-1C、+1D、+2

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