化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)熱點(diǎn)緊密聯(lián)系．試回答：
（1）為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化，造成鐵損耗，可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料．這種涂料應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)
 
．
（2）某校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái)，該校九年級(jí)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)鐵架臺(tái)翻新“三步驟”方案：Ⅰ、用砂紙打磨鐵架臺(tái)；Ⅱ、用適量稀鹽酸清洗；Ⅲ、防銹處理．請(qǐng)回答：
①Ⅰ的目的是
 
；②寫出Ⅲ的具體做法
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),常見的酸 酸的通性
分析：（1）根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析．
（2）用砂紙打磨可以除去鐵銹；防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層金屬等．
解答：解：（1）鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料能防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化，故該物質(zhì)具有較高的熱穩(wěn)定性，故填：高溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（或較高的熱穩(wěn)定性）．
（2）①用砂紙打磨鐵架臺(tái)的目的是除去鐵銹．故填：除鐵銹．
②涂上防銹漆可以防止鐵架臺(tái)生銹．故填：涂上防銹漆．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)與生活的知識(shí)，題目難度不大，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的兩大用途：（1）供給
 
；（2）支持
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B兩元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：
A中m=7，則x=
 
；B中y=12，則n=
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，圖一所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶中裝有空氣部分的容積分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)文字表達(dá)式：
 
，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)；上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?div id="uve4kto" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的化學(xué)性質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
；
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖二所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（4）裝置燃燒匙中若改放點(diǎn)燃的木炭，可以得到氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論嗎？為什么？
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)溶解度
 
B物質(zhì)溶解度（填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）分離含A、B、兩物質(zhì)的溶液，可采取
 
方法．
（3）從t2℃時(shí)降溫至0℃時(shí)，等質(zhì)量的飽和溶液析出晶體最多的是
 
．
（4）t1℃時(shí)，A的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
（5）在
 
℃時(shí)，C的溶解度大于A的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是KClO3和MnO2（或KMnO4）（寫名稱也可），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號(hào)）若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

材料1：法國(guó)科學(xué)家利用特種顯微儀器，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作．這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人．
材料2：1993年8月，我國(guó)科學(xué)家利用超高真空掃描隧道顯微鏡，在一塊晶體硅（Si）的表面通過探針的作用搬走了原子，寫下了“中國(guó)”兩個(gè)字．根據(jù)信息，回答問題：
（1）材料1研究的粒子是
 
；材料2說明構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有
 
等；
（2）在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢(mèng)幻航行》中，人被縮小到細(xì)胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn)．試想，如果你被縮小到一個(gè)原子般大小，把你放到水里，你會(huì)看到的景象是（請(qǐng)至少寫一點(diǎn)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）氫氣在空氣中燃燒
 
；
（2）向澄清石灰水中吹氣
 
；
（3）雙氧水和二氧化錳混合制氧氣
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（5）二氧化碳溶于水
 
．其中屬于化合反應(yīng)的是
 
；屬于分解反應(yīng)的是
 
（用編號(hào)填寫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)，符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　　）
A、Cu+2HCl═CuCl2+H2↑
B、2KNO3+MgCl2═Mg（NO3）2+2KCl
C、CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu
D、2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑

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