(11分)氯化鎂是制取鎂的原料之一,F(xiàn)要測(cè)定某化工產(chǎn)品(含MgCl2和KCl)中所含的氯化鎂質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn):先將10g樣品完全溶于水,然后把50g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液平均分五次加入樣品溶液中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見下表:

請(qǐng)分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表中a為______。
(2)樣品中的氯化鉀屬于化肥中的______肥,可回收利用。
(3)所用的氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。
(4)計(jì)算樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(11分)(1)1.16(2分)  (2)鉀(2分)  (3)11.2%(2分)
(4)設(shè)原混合物中含有MgCl2的質(zhì)量為x。
MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl            ……………………2分
95           58
x            2.32g                       ……………………1分
=  x=3.8g                      ……………………1分
則樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=38%……………………1分
答:略。
分析:(1)對(duì)比表中前三組的數(shù)據(jù)可以得出X的值.
(2)含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
(3)分析表格可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)生成0.58克沉淀時(shí),氫氧化鉀溶液中氫氧化鉀全部參加反應(yīng);可求得10g氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)氫氧化鉀的質(zhì)量,進(jìn)一步可求得氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)由生成沉淀的總質(zhì)量根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出氯化鎂的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)由表中1、3兩次的數(shù)據(jù)可知,10g氫氧化鉀溶液與氯化鎂反應(yīng)能生成0.58g沉淀,因此20g氫氧化鈉溶液能生成1.16g沉淀.
(2)氯化鉀提供的主要營(yíng)養(yǎng)元素是鉀元素,屬于鉀肥.
(3)設(shè)10g氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)氫氧化鉀的質(zhì)量為x.
MgCl2+2KOH═2KCl+Mg(OH)2
112           58
X           0.58克
=
X=1.12g
氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
×100%═11.2%
答:氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.2%
(4)設(shè)原混合物中含有MgCl2的質(zhì)量為x.
MgCl2+2KOH=Mg(OH)2↓+2KCl 
95           58
x            2.32g  
=,x=3.8g  
則樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
×100%=38%
答:樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是38%
點(diǎn)評(píng):本題是一道有關(guān)物質(zhì)組成的綜合計(jì)算題,包括根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,考查了學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析反應(yīng)情況的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年山東濰坊,26題)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要的標(biāo)志。
(1)每年鋼鐵銹蝕都會(huì)造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是               
                                                  。
(2)  校課外興趣小組的同學(xué)們?nèi)H坊某鋼鐵長(zhǎng)生鐵樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將四份不同質(zhì)量的生
鐵樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)分別加到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(已知:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2的質(zhì)量為2g)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
生鐵樣品的質(zhì)量 / g
2.88
5.76
9.24
10.28
生成H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)/L
1.12
2.24
3.36
m
 
通過(guò)計(jì)算回答下列問題:
①上述表格中m的值為                                     。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。下列未知數(shù)據(jù)計(jì)算正確的是(  )
A.①為7B.②為5C.③為3.75D.④為16.25

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(4分)人類生產(chǎn)生活離不開鋼鐵。生鐵和鋼都是鐵的合金。某同學(xué)將10 g鐵的合金樣品投入足量稀硫酸中,充分反應(yīng)(合金中除鐵外其他成分不與稀硫酸反應(yīng))。測(cè)得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.35 g。計(jì)算該合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(6分)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們?nèi)?0g過(guò)氧化氫溶液入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得剩余物的總質(zhì)量為11.84g。計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量       g;
(2)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)元明粉是重要的化工原料,右圖是某品牌元明粉包裝袋上的部分標(biāo)簽。
為測(cè)定該元明粉中Na2SO4含量是否符合標(biāo)簽要求,把15.0 g樣品(假設(shè)只含不溶性雜質(zhì))
加入一定量的水溶解,過(guò)濾得100.0 g濾液。取10.0 g濾液,加入10%的BaCl2溶液20.8
g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO4 + BaCl2 = 2NaCl + BaSO4↓。    
(1)計(jì)算10.0 g濾液中Na2SO4的質(zhì)量。
(2)根據(jù)這一次檢測(cè),計(jì)算并判斷樣品Na2SO4的含量是否符合標(biāo)簽要求。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(11分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的小陽(yáng)同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題:


(1)反應(yīng)①中可用    ▲  (填化學(xué)式)作還原劑;
⑵寫出高爐中發(fā)生的反應(yīng)①的化學(xué)方程
式:                ▲                     ;
寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式         ▲          ;
⑶反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵
      ▲            接觸;
⑷該化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了分析生鐵中鐵的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究:取12g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見右下圖)。(說(shuō)明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)。)
①鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為    ▲   g。
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
       ▲                                  
(5)某同學(xué)列出了如下計(jì)算式:
生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時(shí)所得溶液質(zhì)量= (146+12-a)g
小明對(duì)該計(jì)算式提出了質(zhì)疑,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤        ▲                        
                                              。
(6)小華另設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:用12g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應(yīng)來(lái)分析生鐵中鐵的含量。請(qǐng)你畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關(guān)系的曲線。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

(8分)CuSO4固體粉末中含有FeSO4雜質(zhì)。取該固體粉末10g,全部溶于水中配成100g溶液,向其中加入過(guò)量純鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液A和沉淀A,經(jīng)測(cè)定沉淀A中只含兩種金屬單質(zhì)。向沉淀A中加入過(guò)量鹽酸,充分反應(yīng)后再過(guò)濾,得沉淀B,沉淀B經(jīng)洗滌、干燥后,稱其質(zhì)量為3.2g。計(jì)算:
(1)原固體粉末中CuSO4的質(zhì)量;
(2)濾液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列CO2制備裝置中,不能起到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”效果的是

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