分析 (1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息來(lái)分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的俗稱(chēng)來(lái)分析;
(3)根據(jù)次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,利用化合物中Na、O元素的化合價(jià)及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)解答;
(4)根據(jù)碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)填空.
(5)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
解答 解:(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99;故填:22.99;
(2)氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿、燒堿、苛性鈉;故填:火堿(或燒堿、苛性鈉);
(3)在NaClO中,Na元素的化合價(jià)為+1價(jià),O元素的化合價(jià)為-2價(jià),
設(shè)次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為x,
根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則
+1+x+(-2)=0
解得x=+1
故填:+1;
(4)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳;故填:HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑;
(5)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaNH2+X,反應(yīng)物中鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6,反應(yīng)后的生成物中鈉、氮、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、4,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2.故填:H2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù)不同 | B. | 質(zhì)子數(shù)不同 | ||
C. | 中子數(shù)不同 | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | B. | 用稀鹽酸除去鐵粉中少量的銅粉 | ||
C. | 用活性炭除去冰箱中的異味 | D. | 用燃著的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱(chēng)取一定量食鹽 | B. | 量取液體 | ||
C. | 往試管內(nèi)加粉末藥品 | D. | H2還原氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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