氣體的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一,現(xiàn)用如下裝置進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀的方法能制得氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用  (填字母);

(2)實(shí)驗(yàn)室利用B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得的氣體是  ,要制取一瓶該氣體,所選裝置的連接順序是  (填序號(hào));

(3)證明集氣瓶中充滿(2)中所制氣體的方法是 


考點(diǎn):

常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題:

常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

分析:

(1)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;     

二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;

(3)二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒.

解答:

解:(1)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置.

故填:A.

(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng),并且反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳;

二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集.

故填:二氧化碳;BC.

(3)證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.

故填:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,看是否熄滅.

點(diǎn)評(píng):

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是

 、贊恹}酸    ②濃硫酸    ③燒堿    ④食鹽    ⑤生石灰    ⑥稀硫酸

A.①⑥             B.②③⑤            C.③⑤           D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


海洋面積約占地球表面積的71%,海洋孕育了地球上的生命,又給這些生命提供豐富的資源.

Ⅰ.化工廠利用海水和貝殼(主要成分CaCO3)制取金屬鎂,流程如下:

(1)寫出電解無(wú)水MgCl2時(shí)得到的另一種產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中的用途  .(任寫一種)

(2)分別寫出①和④的化學(xué)方程式  、  

Ⅱ.如圖是超市銷售的一種加點(diǎn)鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明,碘元素是人體必須的  (填“常量”或微量:)元素,毎袋該食鹽碘元素的質(zhì)量為  mg,若成人每天需攝入碘元素0.15mg,僅靠這種加碘食鹽獲取則每天需食用這種食鹽  g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾。阎脑有驍(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說(shuō)法中,不正確的是( 。

 

A.

核電荷數(shù)為79

B.

核外電子數(shù)為34

C.

質(zhì)子數(shù)為34

D.

中子數(shù)為45

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


制豆腐是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明,至今,豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程如圖所示:

(1)上述工藝流程中,磨漿屬于  變化;

(2)下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):

成分

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類

維生素B1

維生素B2

質(zhì)量分?jǐn)?shù)%

89.3

4.7

1.3

2.8

0.24

0.064

1.4

0.00006

0.00003

由表可知,除蛋白質(zhì)和維生素外,豆腐中還含有的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是  ,含人體所需的微量元素是  

(3)除大豆外,很多事物也能提供豐富的蛋白質(zhì),以下幾種食物中,    (填字母)就含有豐富的蛋白質(zhì).

A.蘿卜    B.雞蛋     C.大米    D.奶粉      E.花生油     F.蘋果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列家庭裝潢材料的主要成分為有機(jī)物的是                             ( 。

A.水泥磚            B.鋁合金           C.大理石          D.木工板

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是                                                  (    )

A.水是由大量的水分子構(gòu)成的

B.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.在化學(xué)反應(yīng)里,分子可分,原子不可再分

D.實(shí)驗(yàn)室里可用自來(lái)水配制硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是

    A.N2:“2”表示一個(gè)氮分子含有兩個(gè)氮原子

    B.2Ca:“2”表示兩個(gè)鈣元素

C.   :“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

    D.S2- :“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A.若甲固體中含有少量乙,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

B.要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

C.25℃時(shí),將20g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為70g

D.將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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