1．下列對一些事實的解釋中不合理的是（　　）
選項事  實解  釋
A食鹽是咸的，白糖是甜的不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同
B鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅它們所含的陽離子全部都是H+
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運動
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、食鹽是咸的，白糖是甜的，是因為它們是由不同種分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
B、鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們所含的陽離子全部都是H+，故選項解釋正確．
C、將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑，是因為墨汁中含有的分子是在不斷運動的，故選項解釋正確．
D、分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減�。谎醴肿又g有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變小，故25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，故選項解釋錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有一種化學(xué)物質(zhì)的化學(xué)式Na2O2，則O元素的化合價為（　　）
A．0B．-2C．-1D．+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A～E為初中化學(xué)不同類別的物質(zhì)，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩種能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A～E均含有一種相同的元素，且A-D有白色沉淀產(chǎn)生，C、D所含陽離子不同．則D是K2CO3，E→A反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）若A是制取農(nóng)藥波爾多液的主要原料，則E是CaO，C的物質(zhì)類別是堿，B的濃溶液可用作干燥劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．擰干衣服B．寫粉筆字C．食物腐敗D．粉碎廢紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要向著手心，細口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是C（填序號）．
A．平衡氣壓，方便取下燈帽
B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈
C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各圖中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．鑒別下列物品方法不正確的是（　�。�
選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A冰和干冰室溫（20℃）放置，過一段觀察是否有水漬
B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C二氧化錳和氧化銅觀察顏色
D純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．實驗室用氫氣還原氧化銅Ag，當大部分固體變紅時，停止加熱，冷卻后，稱量殘留物的質(zhì)量為Bg，共用去氫氣為Wg，此時生成水的質(zhì)量應(yīng)為（　�。�
A．$\frac{8}{9}$（A-B）gB．$\frac{9}{8}$（A-B）gC．9WgD．$\frac{9}{40}$Wg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是（　　）
A．酸都含有酸根B．酸中都含有氫氣
C．酸中都含有氧元素D．酸都能在水中電離出H+

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同步練習(xí)冊答案