(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設計了如下實驗方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量)
【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;
第②組,完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg。
根據(jù)實驗設計及有關數(shù)據(jù)進行分析與計算。
(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應產(chǎn)生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?
(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。
科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市雁江區(qū)初三中考適應性檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在相同的溫度和壓強下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應,恢復到初始溫度和壓強。下列說法正確的是
A.參加反應的CO和O2的體積比為1:2
B.生成的CO2分子個數(shù)為原來氣體分子數(shù)的三分之二
C.反應后氣體的體積為原來的四分之三
D.反應后的氣體中C、O原子的個數(shù)比為1:2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實際應用中,利用中和反應原理的是
①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸;
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多;
③用熟石灰改良酸性土壤;
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢。
A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是
A.①表示的是原子,②表示的是離子
B.它們表示兩種元素
C.②③化學性質(zhì)相同
D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質(zhì)。B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態(tài),是一種常見的干燥劑,D為液態(tài),E為氣態(tài);A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(部分生成物略去)。
(1)寫出A、E的化學式:A: ,E: 。
(2)寫出B+D→C的化學方程式: ,屬于 (填反應類型)反應,該反應 (填“放出”或“吸收”)熱量。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
在pH=l的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無色的是
A.OH一 、 Na+ 、K+ B.SO42一 、Cu2+ 、K+
C.Ca2+ 、NH4+ 、CO32— D.K+ 、Cl一 、NO3一
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)鉻及其化合物在生產(chǎn)生活中有很多的應用。
(1)有的鐵制品如水龍頭鍍鉻:一可以耐磨,這是利用鉻的硬度大,硬度屬于________性質(zhì)(填物理或化學);二可以耐銹蝕,則鐵制品鍍鉻、表面刷漆都能防止銹蝕的共同原理是 。
(2)酒精檢測儀中使用了CrO3,CrO3中Cr的化合價為________,其檢測原理為:
C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2Cr2(SO4)3 + 2X↑+ 9H2O,則物質(zhì)X的化學式為________。
(3)鉻是一種重要的金屬材料。某同學把表面用砂紙打磨過的鉻片放入稀鹽酸中,觀察到鉻片表面有氣泡緩慢產(chǎn)生,該反應的化學方程式為: (注:常溫下反應,鉻顯+3價)。由此可判斷:Cr______(填“能”或“不能”)跟硝酸銀溶液反應。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省樂陵市九年級學業(yè)水平第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
芯片是電腦“智能”的核心部件,它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要
反應:SiO2 + 2CSi +2X↑,同學們經(jīng)過分析得到以下信息:①X的化學式為CO2;②該反應是置換反應;③該反應中最小微粒是Si、O和C;④該反應前后化合價有變化的元素為O和C.
以上信息正確的是
A.①②③ B.②③ C.②④ D.②③④
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