【題目】我國化工專家侯德榜先生對改進(jìn)了下列哪種物質(zhì)的生產(chǎn)工藝做出了巨大貢獻(xiàn)(

A.碳酸鈉B.氫氧化鈉C.濃硫酸D.濃鹽酸

【答案】A

【解析】

侯德榜先生通過侯氏制堿法提高了純堿的生產(chǎn),純堿為碳酸鈉的俗稱,故答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我是碳家族的大女兒,讓大地充滿生機(jī)、讓地球因我而溫暖;我調(diào)皮可愛,鉆進(jìn)石灰灰水,攪得人家不安寧;我藏在汽水里,小朋友喝了直打隔。這里敘述中的是指

A.二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.生鐵和鋼含碳量相同

B.木炭和一氧化碳都可以作燃料

C.一氧化碳和二氧化碳都有毒

D.棉花和塑料都屬于天然纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗裝置或操作正確的是( )
A.滴管用后插回原瓶
B.放入鐵釘
C.添加酒精
D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源,有關(guān)空氣成分的描述正確的是

A.氧氣:可以做保護(hù)氣

B.氮氣:空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體

C.二氧化碳:空氣中的一種污染物

D.稀有氣體:化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是人體幾種體液的pH,其中堿性最強(qiáng)的是(

A.胃液0.9~1.5B.胰液7.5~8.0C.血漿7.35~7.45D.膽汁7.1~7.3

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【題目】下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是

A.植物油B.泥土C.食鹽D.碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出方程式.
(1)實驗室用氯酸鉀制氧氣:;
(2)探究水的元素組成:;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁:;
(4)發(fā)射衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,以四氧化二氮作氧化劑,燃燒尾氣由氮氣與水蒸氣組成;該反應(yīng)化學(xué)方程式:。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置在實驗室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)
實驗步驟如下:(說明:M去掉,導(dǎo)管口加個氣球,我不會加,讓印刷廠給加上的)

⑴檢查裝置氣密性。
⑵取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。
⑶關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K1 , 打開K2 , 通入CO氣體一段時間,排除裝置內(nèi)的空氣。
⑷打開分液漏斗開關(guān)K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過導(dǎo)管下端,關(guān)閉開關(guān)K。關(guān)閉K2 , 打開K1 , 繼續(xù)通CO,點燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程是。當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是時,說明裝置B中的反應(yīng)是充分的,立即關(guān)閉K1 , 打開K2 , 裝置D中收集到的氣體是CO。
⑸一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g,此時生成Fe的質(zhì)量是g(結(jié)果精確到0.1g)。

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