【題目】利用下圖裝置在實驗室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進行分離和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)
實驗步驟如下:(說明:M去掉,導管口加個氣球,我不會加,讓印刷廠給加上的)
⑴檢查裝置氣密性。
⑵取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。
⑶關閉分液漏斗開關和K1 , 打開K2 , 通入CO氣體一段時間,排除裝置內(nèi)的空氣。
⑷打開分液漏斗開關K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒過導管下端,關閉開關K。關閉K2 , 打開K1 , 繼續(xù)通CO,點燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應的化學方程是。當裝置C中的現(xiàn)象是時,說明裝置B中的反應是充分的,立即關閉K1 , 打開K2 , 裝置D中收集到的氣體是CO。
⑸一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g,此時生成Fe的質(zhì)量是g(結(jié)果精確到0.1g)。
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【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是( )
A.①等質(zhì)量的木炭分別在足量的空氣中和氧氣中燃燒
B.②銅片在空氣中加熱
C.③加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.④20℃時,向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 將硬水軟化 | 沉淀、過濾、吸附 |
B | 鑒別NaCl、NaOH、NH4NO3固體 | 加水溶解 |
C | 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 | 溶解、加AgNO3溶液沉淀、過濾 |
D | 鑒別CO2和HC1氣體 | 將氣體通入石蕊溶液中、觀察現(xiàn)象 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠?qū)崿F(xiàn)的是 ( )
A.CuO Cu CuO
B.CaCO3 CaCl2 Ca(NO3)2
C.Fe Fe2O3 FeCl3
D.Al2O3 Al(OH)3 AlCl3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(2017唐山玉田縣一模)每年的6月5日是世界環(huán)境日,下列做法不符合環(huán)境保護的是( )
A.提倡公交出行,減少尾氣排放
B.自帶布袋購物,減少白色污染
C.就地焚燒桔桿,增加田間肥料
D.開發(fā)太陽能、風能等,減少對化石能源的依賴
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【題目】下圖是開啟后的碳酸飲料示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)飲料成分中屬于氧化物的是(填序號)。
(2)開啟后可以聞到香味,請用分子或原子的觀點解釋該現(xiàn)象。
(3)請選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳,并將實驗步驟和現(xiàn)象填在下表中:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
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