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16.下圖是實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據要求回答下列問題:

(1)標號a的儀器名稱為長頸漏斗,實驗室中還可用裝置A制取的氣體是氧氣.
(2)裝置B中反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,裝置C中觀察到的現象是紫色石蕊試液變紅色.
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大.
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從c(填“c”或“d”)端通入.
(5)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應,造成實驗誤差.

分析 (1)根據實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用,裝置A制取氣體的反應物是固體和液體,反應條件是常溫進行分析;
(2)根據氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析;
(3)根據D裝置中的現象進行分析;
(4)根據二氧化碳密度比空氣大進行分析;
(5)根據二氧化碳會與水反應生成碳酸進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗,裝置A制取氣體的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,可以制取的氣體有氧氣或氫氣;
(2)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色;
(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大;
(4)二氧化碳密度比空氣大,所以實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從c端通入;
(5)二氧化碳會與水反應生成碳酸,所以裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:防止二氧化碳與水反應,造成實驗誤差.
故答案為:(1)長頸漏斗,氧氣或氫氣;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,紫色石蕊變紅色;
(3)二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大;
(4)c;
(5)防止二氧化碳與水反應,造成實驗誤差.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.向一定質量的氧化銅和氫氧化銅的固體混合物中加入10%的稀硫酸,恰好完全反應,再往反應后所得溶液中加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,將得到的固體洗滌干燥后稱量,比原來鐵粉的質量增加了0.4g.則所用稀硫酸的質量是( 。
A.50gB.49gC.98gD.19.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關課外實驗的說法不正確的是( 。
A.加入熟石灰并研磨,可區(qū)分氯化銨和硫酸銨
B.在靠近蠟燭火焰的上方放一只冷碟子,一段時間后可收集到炭黑
C.用灼燒并聞氣味的方法,可區(qū)分羊毛纖維和棉纖維
D.在制作葉脈書簽時,一般選用10%的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.分析如圖提供的信息,回答問題.  
(1)NaOH是由Na、O、H這三種元素組成的;
(2)B、C分別為H和Na的原子結構示意圖它們原子最外層電子數都少于4,但其中H不屬于金屬元素;
(3)D為元素周期表中有關氧元素的信息,氧原子核電荷數為8.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示)

(1)寫出編號①②的儀器名稱:①試管②酒精燈
(2)雙氧水(H2O2)是無色液體,可發(fā)生如下化學反應:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,在實驗室利用此反應制取氧氣時,應選用的氣體發(fā)生裝置是:B.
(3)實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳,在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣.C裝置可用于除掉水蒸氣,可選用濃硫酸作干燥劑(填名稱).根據下列各備選試劑的性質,利用D裝置除掉氯化氫時,應選擇的最佳試劑是:④(填序號)①飽和石灰水  ②氫氧化鈉溶液  ③碳酸鈉溶液  ④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O      Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑   NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(4)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接,裝置依次為d→c→a→b→e→f(填裝置序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.澳大利亞科研人員發(fā)現維生素P能封住病毒的侵占途徑,從而有效地抵抗病毒.已知維生素P的化學式為C27H30O16,關于維生素P的敘述中正確的是(  )
①維生素P是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物
②維生素P是由27個碳原子、30個氫原子和16個氧原子構成的
③維生素P中碳、氫、氧三種元素的質量比為27:30:16
④將維生素P放在足量的氧氣中充分燃燒,產物為CO2和H2O.
A.①④B.②③C.③④D.①②

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.為測定生鐵中鐵的含量,現將一定質量的生鐵樣品與100g質量分數9.8%的稀硫酸恰好完全反應(雜質不溶于水,也不與酸反應),過濾,將所得的固體洗滌、干燥后稱量固體質量為l.4g.請回答下列問題:
(1)若用98%的濃硫酸配制100g質量分數9.8%的稀硫酸,需要加水的質量是90g;
(2)求生鐵中鐵的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.山梨酸(C6H8O2)是國際糧農組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,下列有關山梨酸的描述不正確的是( 。
A.屬于有機物B.山梨酸由3種元素組成
C.其中碳、氫元素的質量比是9:1D.山梨酸中含有16個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.觀察此圖:

(1)導致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是(寫出兩條即可)化石燃料的大量使用,森林的減少
在③中,以C3H8 為例,其燃燒反應的化學方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(2)日本科學家研制成功一種新型催化劑,在常壓、300℃條件下,CO2和H 2反應生成甲烷和水.該反應的化學方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;300°\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O.

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