10.“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習化學(xué)的重要工具,下表是截取溶解性表中的一部分.下列說法正確的是C
    陰離子
    陽離子
    OH-Cl-
    Fe2+、俨
    A.①處物質(zhì)是紅褐色固體 B.①處物質(zhì)的名稱是氫氧化鐵
    C.②處物質(zhì)能溶于水       D.②處物質(zhì)類別屬于鹽.

    分析 ①處物質(zhì)的陽離子是亞鐵離子,陰離子是氫氧根離子,該處對應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化亞鐵;②處物質(zhì)的陽離子是亞鐵離子,陰離子是氯離子,該處對應(yīng)的物質(zhì)是氯化亞鐵;據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.

    解答 解:A、①處物質(zhì)的陽離子是亞鐵離子,陰離子是氫氧根離子,該處對應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵為白色固體,故選項說法錯誤.
    B、①處物質(zhì)的陽離子是亞鐵離子,陰離子是氫氧根離子,該處對應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化亞鐵,故選項說法錯誤.
    C、②處物質(zhì)的陽離子是亞鐵離子,陰離子是氯離子,該處對應(yīng)的物質(zhì)是氯化亞鐵,易溶于水,故選項說法正確.
    D、②處物質(zhì)的陽離子是亞鐵離子,陰離子是氯離子,該處對應(yīng)的物質(zhì)是氯化亞鐵,是由亞鐵離子和氯離子構(gòu)成的,屬于鹽.
    故答案為:C;鹽.

    點評 本題難度不大,掌握酸堿鹽的溶解性表的識讀方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    20.如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該圖示的說法正確的是(  )
    A.反應(yīng)前后,溶液的pH不變
    B.向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞,溶液呈紅色
    C.該圖表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
    D.該反應(yīng)實質(zhì)是Na+和Cl-結(jié)合生成NaCl

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

    1.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用的試劑和方法不正確的是( 。
    物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法
    ANa2CO3溶液NaOH通入適量二氧化碳
    BCu(OH)2固體CuCl2加入適量稀鹽酸
    CHNO3溶液HCl加適量的AgNO3溶液,過濾
    DCO氣體CO2通過灼熱的氧化銅
    A.AB.BC.CD.D

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    18.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑就能將它們一一鑒別出來的是(  )
    A.KCl、Ba(NO32、AgNO3、HClB.MgSO4、H2SO4、BaCl2、NaOH
    C.FeCl3、NaOH、K2SO4、Ba(NO32D.MgCl2、BaCl2、NaOH、Na2SO4

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    5.某科研小組設(shè)計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用.部分流程如下:
    請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
    (1)“酸浸”過程中,硫酸溶解ZnO的反應(yīng)方程式為H2SO4+ZnO=ZnSO4+H2O.
    (2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,使溶液顯藍色的溶質(zhì)為CuSO4,操作1除玻璃儀器外,還需要的實驗用品是鐵架臺、濾紙.
    (3)加入雙氧水后,發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是硫酸亞鐵轉(zhuǎn)化成硫酸鐵,若使用KMnO4溶液也能實現(xiàn)這樣的轉(zhuǎn)化,該流程中選用雙氧水的好處是不會帶入新的雜質(zhì).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    15.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用的試劑和方法不正確的是(  )
    物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用的試劑和方法
    ACuFe加入足量的稀硫酸,過濾,洗滌,干燥
    BCu(OH)2固體CuCl2加入適量稀鹽酸,過濾
    CHNO3溶液HCl加適量的AgNO3溶液,過濾
    DCO氣體CO2通過足量的氫氧化鈉溶液,干燥
    A.AB.BC.CD.D

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    2.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:

    (1)操作1:粉碎.粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率;
    (2)操作2:焙燒.高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
    (3)流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

    19.實驗室內(nèi)幾種物質(zhì)互相談?wù),你認為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( 。
    A.試管:我被摔碎了
    B.鐵釘:我在潮濕空氣中最容易生銹啦
    C.燈泡:我通電后發(fā)光了
    D.蠟燭:我受熱融化,遇冷又凝固了

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

    19.甲、乙、丙三種化學(xué)常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣、鐵6鐘元素中的1-4種組成.
    (1)甲可用于治療胃酸過多,俗稱小蘇打,其化學(xué)式為NaHCO3
    (2)乙是一種紅色的氧化物,加入稀鹽酸后溶液變?yōu)辄S色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
    (3)如圖所示,在A處盛有丙的溶液,B處盛有丁的溶液.
    ①略微向左傾斜裝置,將鹽酸注入A管,觀察到A處產(chǎn)生氣泡,B處溶液出現(xiàn)白色渾濁,則B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
    ②充分反應(yīng)后,再將裝置向右傾斜,使A處的液體流到B處,發(fā)現(xiàn)B處也產(chǎn)生氣泡,且沉淀消失.則反應(yīng)結(jié)束后,B處所得溶液中的溶質(zhì)可能為NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl(寫出所有可能).

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